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(12分) 阅读材料,回答下列问题。材料一(苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?(王安石)今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纵然,莫肯承听,

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解决时间 2021-02-06 11:17
  • 提问者网友:谁的错
  • 2021-02-06 06:06
(12分) 阅读材料,回答下列问题。
材料一 (苏轼)自唐至今,以诗赋为名臣不可胜数,何负于天下,而必欲废之?(王安石)今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纵然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不举。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。
(司马光)神宗罢赋、诗及诸科,专用经、义、论、策、此乃复先王令典,百世不易之法。但安石以一家私学,欲盖掩先儒,令天下学官讲解。及科场各式,同己者取,异己者黜。
——[元]马端临《文献通考》卷三十一
材料二 五更里,天将明,鸡声报晓。……从今后,抖精神,大家振作。富出钱,贫出力。事事认真。那日本,三十年,转衰为盛。我中国,能改变,怎不如人。兴学堂,讲工艺,农商矿产。保利权,争国体,不让毫分。外洋人,虽强悍,并非神怪,怎见得,我中国,不可相争。……作一段,吧五更,唤人治梦。惟愿的,我中国,永升太平。
——1904年,陈独秀在安庆创办《安徽俗话报》《叹五更一伤国事也》
(1)据材料并结合所学知识,苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?(3分)
(2)结合所学知识,材料一中司马光所学“以一家私学“欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?(4分)
(3)据材料一并结合所学知识,王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(2分)
(4)“五更里“作者从哪几个方面提出了救国方案?(3分)苏轼:主张考诗赋;王安石:主张考经义(时务策);司马光:主张考经义,论、策。(3分)
最佳答案
  • 五星知识达人网友:千夜
  • 2021-02-06 06:14
(答案→)苏轼:主张考诗赋;王安石:主张考经义(时务策);司马光:主张考经义,论、策。(3分) 解析:可联系答 案 网客服索取。
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  • 1楼网友:一把行者刀
  • 2021-02-06 07:37
这个解释是对的
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