怎样抓住人生阅读答案

阅读下面的选文，思考并回答问题。怎样抓住人生[美]亚历山大·辛得勒　　人生的艺术，只在于进退适时，取舍得当。因为生活本身即是一种悖论①：一方面，它让我们依恋生活的馈赠；另一方面，又注定了我们的对这些礼物最终的弃绝。正如先师们所说：人生一世，紧握双拳而来，平摊两手而去。　　人生是如此神奇，这神灵之地，分分寸寸都浸润于美之中，我们当然要仅仅地抓住它。然而这一点，又常常只是在回顾往昔的时候才为人觉察，可是一旦觉察，那样美好的时光便一去不复返了。　　凋谢了的美，失去了的爱，铭记在我们的心中。尤为人痛苦的是，回想起当那种美正闪烁其华之际，我们却熟视无睹；当那种爱正娓娓倾诉之时，我们却不曾回报以琼琚②。　　最近的一件事重又启发了我，使我顿悟出了一个真理。其时，我由于严重的心脏病发作而住了院，受到特别精细的照料——虽然医院总不是个好去处。　　一天早上，我得去接受几个辅助检查，而检测器械放置的房子在病区的对面，因此，我只好座着轮椅穿过一个院落。　　一出病房，迎面的阳光震撼了我的全身心，我所有的感受只有太阳的光辉！多么美好的阳光啊——那样温煦，那样明亮，那样辉煌！我留神看了看，是否还有人欣然沉醉于这金光灿烂之中。没有，人人都来去匆匆，大都目不斜视，只盯着地面。我想到了自己也确是常常如此：总是只沉湎于琐细乃至于令人厌恶的事情之中，而对于大自然中出现的胜景则全然无动于衷。　　这一经历的导致的顿悟，其实与这经历本身一样，是极普通的：生活的馈赠是珍贵的，只是我们对此留心甚少。　　由此可知，人生真谛的要旨之一是：告诫我们不要只是忙忙碌碌，以致错失掉生活的可叹、可敬之处。虔诚地恭候每一个黎明吧！拥抱每一个小时，抓住宝贵的每一分钟！　　执著地对待生活，紧紧地把握生活，但又不能抓得过死，松不开手。人生这枚硬币，其反面正是那悖论的另一要旨：我们必须接受“失去”，学会怎样松开手。　　这种教诲确是不易领受的。尤其当我们正年轻的时候，满以为这个世界将会听从我们的使唤，满以为我们用全身心的投入所追求的事业都一定会成功。而生活的现实仍是按部就班的走到我们的前面——于是，这第二条真理虽是缓慢的，但也是确凿无疑的显现出来。　　我们在经受“失去”中逐渐成长，经过人生的每一阶段，我们只是在失去娘胎的保护才来到这个世界上，开始独立的生活；而后又进一系列学校学习，离开父母和充满童年回忆的家庭；结了婚，有了孩子，等孩子长大了，又只能看着他们远走高飞。我们要面临双亲的谢世和配偶的亡故；面对自己精心逐渐的衰退；最后，我们必须面对自己不可避免的自身死亡——我们过去的一切生活，生活中的一切梦都将化为乌有！但是，我们为何要臣服于生活的这种自相矛盾的要求呢？明明知道不能将美永保持久，可我们为何还要去造就美好的事物？我们知道自己所爱的人早已不可企及，可为何还要使自己的心充满爱恋？　　要解开这个悖论，必须寻求一种更为广阔的视野，透过通往永恒的窗口来审度我们的人生。一旦如此，我们即可醒悟：尽管生命有限，而我们在世界上的“作为”却为之织就了永恒的图景。人生决不仅仅是一种作为生物的生活，它是一些莫测的变幻，也是一股不息的奔流。我们的父母通过我们而生存下来。我们也通的过自己的孩子生存下来。我们建造的东西将会留存久远，我们自身也将通过它们的已久远的生存。我们所造就得美，并不会随我们湮没而泯灭。我们的双手会枯萎，我们的肉体会消亡，然而我们所创造的真、善、美则将与时俱在，永存而不朽。不要妄费了你的生命，要少追求物质、多追求理想。因为只有理想才赋予人生的意义，只有理想才使生活具有永恒的价值。（沈培健　译）［注释］　　①悖(b8i)论：逻辑学名词。一命题A，如果承认，可推得非A；反之，如果承认非A，又可推得A，就称命题A为一悖论。　　②琼琚(qi$ng j&)：琼，美玉。琚，古人佩带的一种玉。“回报以琼琚”，这里是欣赏和珍惜的意思。　　(1)“人生的艺术，只在于进退适时，取舍得当。”结合全文，这句话涵盖了人生真谛的两个要旨，你能在文中找出来吗？　　“进”与“取”的要旨是：___________________________________　　“退”与“舍”的要旨是指：_________________________________　　(2)“这一经历的导致的顿悟”中的“这”指代的内容是______________________，作者“顿悟”到：_____________________。　　(3)“我们必须接受“失去”，学会怎样松开手。”在作者看来，正确地对待人生的“失去”，正确学会“松手”，“怎样”的具体做法就是：___________________________。要想做到如此，我们必须树立人生观是：____________________。　　(4)“凋谢了的美，失去了的爱，铭记在我们的心中。尤为人痛苦的是，回想起当那种美正闪烁其华之际，我们却熟视无睹；当那种爱正娓娓倾诉之时，我们却不曾回报以琼琚。”结合自身经历，谈谈你对这个语段的理解。　　　(5)“我们建造的东西将会留存久远，我们自身也将通过它们的已久远的生存。我们所造就得美，并不会随我们湮没而泯灭。我们的双手会枯萎，我们的肉体会消亡，然而我们所创造的真、善、美则将与时俱在，永存而不朽。”你能够列举历史上三个事例来论述这段文字的观点吗？

答案：略解析： 　　(1)不要只是忙忙碌碌，以致错失掉生活的可叹、可敬之处。虔诚地恭候每一个黎明吧！拥抱每一个小时，抓住宝贵的每一分钟！　我们必须接受“失去”，学会怎样松开手。 (2)由于心脏病发作而住院　生活的馈赠是珍贵的，只是我们对此留心甚少。 (3)不浪费自己的生命，少追求物质、多追求理想。　寻求一种更为广阔的视野，透过通往永恒的窗口来审度我们的人生。 (4)略 (5)从文学、绘画、音乐、建筑、等方面举出一些名人名作的例子。

这个问题我还想问问老师呢

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息