在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中，利用“五点取样法”进行抽样检测，属于探究活动的哪个环节？实施计划避免产生误差容易燃烧的食物咽会厌软骨。在取样时，为什么要设置重复组？　

在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究活动中，利用“五点取样法”进行抽样检测，属于探究活动的哪个环节？实施计划 避免产生误差 容易燃烧的食物 咽 会厌软骨 。在取样时，为什么要设置重复组？　 。探究“测定某种食物中的能量”实验，选用的食物应该是　 。气体和食物的共同通道是　 ，吃饭时，如果边吃饭边说笑，吞咽时　 来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管。

解析：探究活动包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、交流讨论、得出结论几个环节，进行检测，这个过程属于实施计划的环节。设置重复试验的目的是为了减少试验误差，提高结果的准确性。在探究“测定某种食物中的能量”实验中，是通过测试食物燃烧后释放的能量来测量的，因此，食物应该是易燃的食物。呼吸道和消化道的共同通道是咽，咽部有会厌软骨，当人吃饭时，会厌软骨就会盖住喉口，避免食物进入气管内，若边说笑变吃饭，就容易使食物进入气管内，引起咳嗽。

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