银河铁道之夜的作品赏析

银河铁道之夜的作品赏析

作品以追望幸福为主题，但是过程和结局则带有一种悲剧性。和小主人公乔邦尼最要好的朋友康贝瑞拉最终溺水而亡——那个最能倾听自己声音的伙伴也不存在了。人生的这趟列车上，人与人没有百分之百的重合，最终留给乔邦尼的依然是孤单。
融入社会生活、通过人际交往来充实自我和丰富自我、创建一个自我的社交网络是每个社会人的基本诉求。这一愿望很大层面上是通过与伙伴建立长久性的、建设性的人际关系来实现。人的自我发展和自我完善不可能离开与他人的交互与合作。换句话来说，人的幸福生活是个人与同伴共同建设而实现的。
《银河铁道之夜》里的乔邦尼和康贝瑞拉共同去寻找所谓的幸福，虽然他们对幸福一无所知，但他们知道幸福一定是属于大家的：“不管去到哪里，我们都要并肩同行。我要学习那只小天蝎，只要大家能得到真正的幸福，就算身体浴火百次，也在所不惜。”“即使走遍天涯海角，也要与你携手勇往直前。”
在《银河铁道之夜》中，列车带着孩子从三次元世界来到四次元空间，并且，伴随着乔邦尼的是一张绿色通行证。虽然他可以随心所欲地去往任何，个想去的地方，但是，当他发现别人无法同行、特别是一旁的捕鸟人用一种艳羡的目光看着那个绿卡片时，他突然同情起对方来。他“感到虽然素昧平生，但自己愿意将身上所有吃用的东西全部送给他，帮他分担痛苦和忧伤。只要捕鸟人能得到真正的幸福，自己甚至可以站在闪光的银河河滩上，代替他捕捉白鹭，哪怕要站上一百年。”然而，生活本来如此——任何人都无法替代别人。这就像列车上来来优过的旅客样，每个人都有自己到达站点，因此，我们既不可能和别人分享过去，一也不可能和别人同向未来。孩子天真地想与捕鸟人分享漫游的梦想只能是一种奢望，因为，在每个人旅行的路途上担负的责任和给予的意图都是不一样的。人们只能在自己的站台继续开启属于自己的下一段旅程，而他人无法同行。如果说旅行让四面八方的人聚集到一个地方是属于戏剧性的，那么，旅程结束时，人们作鸟兽散则是带有悲剧性的。 《银河铁道之夜》的主体背景本就是在光线较暗的夜晚。影不可能离开光独立存在，于是光与影的表现显得尤其重要。第四章中“他穿过黑乎乎的扁柏林荫道，从镇子高岗上走下来。斜坡下面一盏高大的路灯，放射出银白色的美丽光芒。乔邦尼大步流星走到灯下，一直像妖魔一样跟在乔邦尼身后的那道细长、模糊的阴影，逐渐变得清晰而浓重，捉迷藏般地转到乔邦尼的侧面。”此处是本文关于影的较为重要的一处描写。漆黑的背景上只有唯一的一个光源，越接近光源所投下的影子浓度越深，由此产生了强烈的明暗反差。较强的阴影增加物体的厚重感，较弱的阴影体现物体的轻盈感。这本是一个孩子的童趣所在，但是唯一的光源、强烈的明暗反差，一个人的自娱自乐似乎并不那么轻松快乐，再次强调了人物乔邦尼的孤单。这种孤独感贯穿了全文。
这种孤独感应该是来自于乔邦尼的身世，母亲卧床不起、父亲常年不在家使乔邦尼倍受大家的排斥。即使是银河节这样的节日乔邦尼还得去打工、为母亲取牛奶等，这些热闹似乎都与他无关。其次，来自于唯一的好友柯贝内拉。原本和柯贝内拉一起进行银河之旅乔邦尼十分开心，但是旅途的终点柯贝内拉却消失了，最后得知柯贝内拉溺水身亡的消息。一种强烈的孤独感油然而生。这或许还带有作家自身的感情色彩。宫泽贤治一生只活了37个年头，自幼体弱多病，却心怀悲天悯人之情，与父亲关系紧张，不安于宿命，家中除了妹妹无人能理解自己，可谓深受孤独感的折磨。

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