在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，先做了“预实验”，下列关于“预实验”的叙述错误

在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，先做了“预实验”，下列关于“预实验”的叙述错误的是（　　）A．在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个“预实验”B．“预实验”可为进一步的实验摸索条件C．“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费D．“预实验”是一种对照实验，是科学研究中不可缺少的步骤

A、为了摸索出较为可靠的生长素浓度范围，在进行科学研究时，有时需要在正式实验前先做一个“预实验”，A正确；
B、由于不清楚促进插条生根的适宜浓度，初始实验中可能浓度偏高或者偏低，因此进行“预实验”可为进一步的实验摸索条件，B正确；
C、“预实验”可避免盲目开展实验而造成人力、物力和财力的浪费，C正确；
D、并不是所有的科学实验均需要进行预实验，D错误．
故选：D．

a、为了避免实验的盲目性，预实验需要设置空白对照，以确定浓度的大概范围，而在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照，a正确； b、浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中一段时间，然后取出进行扦插让其生根，不是在生长素类似物溶液中生根，b错误； c、将枝条下端削成相同的斜面，能够增大吸收水分和无机盐等物质的面积，c正确； d、实验的自变量为不同浓度的生长素类似物，实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度，d正确． 故选：b．

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