小学四年级数学题，不能列方程，只能列算式

如果每人4个则多9个，问有多少个小朋友，如果每人5个则少6个幼儿园小朋友分苹果，多少个苹果

9+6=15（人）
4*15+9=69（个）

分析：要求水瓶和茶杯的个数，已知单价和总金额，用金额除以单价就等于个数。但是这个题目金额和单价不对应，不能直接用公式。我们可以想办法让它们对应。如果水平和茶杯一样多，而且金额也与之相对应的话，就可以直接用公式了。怎样才能做到这样呢？还是利用已知条件，因为茶杯比水瓶多36个，也就是说在136元中减去这36个茶杯的金额所的钱数，就是买相等数量的水瓶和茶杯共用的钱数；再看单价，因为是两种物品，单价也应该是两种物品单价的和。这样我们就可以列算式求出水瓶的个数了：

（136-2×36）÷（14+2）=4个    茶杯数：4+36=40个 

然后检验：14×4+2×40=136 元   40-4=36个    结果正确。

说了这么多，不知对你有没有帮助，希望不要只看答案，最好把分析弄明白。做应用题就是要学会分析题意，利用已知条件和学过的公理、公式，求出要求的问题。 

4*5=20个 20-1=19个

9+6=15 15除以（5-4）=15个 15*4+9=69 苹果

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