阅读下列材料，回答问题：图1：《明代工商业中心示意图》 图2：《棉花图·收贩》、《甘薯图》、《施复夫

阅读下列材料，回答问题：图1：《明代工商业中心示意图》 图2：《棉花图·收贩》、《甘薯图》、《施复夫

(1)基本特点：（8分）①南方是全国的经济重心。 ②长江沿岸和沿海地区经济发达。③江浙地区是全国的经济中心。④形成许多各具特色的工商业城市。（每点2分，答对3点即可给满分） （2） 具体表现：（8分） ①棉花等经济作物种植面积扩大，促进农产品的商品化。②甘薯等外来农作物的引进，使粮食总量大幅增加。③丝织业等部门出现资本主义萌芽。④南京等城市商业贸易繁荣。（每点2分） 衰落原因：（4分） ①商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，瓦解了封建的自然经济。（2分） ②也催生了早期反封建的民主启蒙思想，从而动摇封建制度的基础。（2分。如写市民阶层扩大，可给1分） （3）三者关系：（5分） ①农业的发展特别是经济作物的扩大，为手工业提供了原料资源。②农业、手工业的发展及其商品化趋势，为商业的发展奠定了基础。③商业的繁荣促进了农业、手工业的发展。④三者相互依存和相互推动（促进）。

试题分析：（1）本题主要考察学生对地图信息的解读能力。从《明代工商业中心示意图》中可以看出，明朝时期我国经济格局的基本特点：南方是全国的经济重心；长江沿岸和沿海地区经济发达；江浙地区是全国的经济中心；形成许多各具特色的工商业城市。 （2）本题主要考察学生对图片信息的解读能力。明清时期社会经济继续发展的具体表现：从《棉花图·收贩》可以看出，棉花等经济作物种植面积扩大，促进农产品的商品化；从《甘薯图》可以看出，甘薯等外来农作物的引进，使粮食总量大幅增加；从《施复夫妇成为机户》可以看出，江浙地区是全国的经济中心；从《南京繁华图》可以看出，南京等城市商业贸易繁荣。结合图片和所学知识就可以得出清时期社会经济继续发展，而封建制度却走向衰落的原因。 （3）本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识和材料可以得出我国古代农业、手工业和商业三者之间的关系：农业的发展特别是经济作物的扩大，为手工业提供了原料资源；农业、手工业的发展及其商品化趋势，为商业的发展奠定了基础；商业的繁荣促进了农业、手工业的发展；三者相互依存和相互推动（促进）。

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