西班牙的音乐家弗朗西斯写的一首“名曲中的名曲”叫啥？

跟西班牙的一个建筑有关。好象是古典吉他曲。

理想的生活首先要学会快乐开朗，因为自己快乐又让人快乐是做人的主要目的和根本目的。同时快乐的人智力活跃，他不受不良情绪的压抑和束缚，易于取得成功；快乐的人还不怕困难地进取，因为乐观者能在一个灾难中看到希望，悲观者于一个希望中看到灾难，我们怎能不早早让宝宝学会快乐呢？ 1、尽量让宝宝在快乐和谐的家庭氛围中生活。父母家人的快乐表情孩子像海绵般地吸收着，所以家人情绪尽量愉悦，常有谈笑幽默，不给孩子感情压抑。家中人际关系如产生矛盾，为了孩子也要自我调适，决不热战或冷战，也不在孩子面前流露。你要让孩子一生快乐开朗，你自己首先要学会快乐朗。 2、爱态适当，爱而不溺，爱而不宠，爱而不娇，充分地尊重。还是那句重要的话：千万千万不要把宝宝当玩具，千万不要因为他幼稚可爱的言语和举动而取笑他、羞辱他，逗自己快乐；也千万不要疯疯颠颠吓唬孩子，孩子不听话时更不可当众打骂和羞辱。一定要像对待成年朋友一样对孩子说话，孩子是世界上最需要尊重的人，尊重孩子比尊重成年人更重要，因为他稚嫩的心像柔弱的身体一样最容易被伤害。 3、常用文明礼貌语言能让孩子活泼大方、善交朋友。习惯化的语言和表情是雕塑孩子性格的一把利刃，时刻作用于孩子的心灵（实际上也时刻作用于成人的心灵）。常用的快乐礼貌语言是： “早上好！”“再见！”“××，我回来了！”“晚安！”(养成快乐、文明、礼貌的习惯) “谢谢！”“太好了！多亏你帮忙！”(养成快乐、文明、礼貌的习惯) “太好了！”“太奇妙了！”“多美妙啊！”（养成快乐地赞美事物，赞美他人的习惯；这样的人不生嫉妒之心，而爱嫉妒的人是不可能快乐的。） “你学得真快！”“你真棒！”“你很能干！”（养成快乐、顽强、自信性格） “我真为你高兴！”“我好羡慕你！”（赞美他人，快乐自己） “××,你真是我的小王子(小公主)！”（给孩子最大的快乐、鼓励和爱） “我没你做得好，我要努力！”（养成大方、谦逊的美德和自强精神） “××，我错了，以后我注意！”（养成认错和知错必改的美德） “我来帮助你好吗？”“请你帮帮我！”（培养快乐、互助、友爱的行为品质） “你真会思考！”“你真能想办法！”（让他人快乐又得到鼓励） “我们都按游戏规则玩，好吗？”（快乐地遵守制度、规则、约定等） “不怕，我们来想办法！”（培养在困难面前乐观向上的精神） “有进步，再试一次！”“再来一次！”（鼓励乐观顽强的精神） “你今天的头脑真灵！”（让脑子更灵，更快乐、自信） “好大的志气！”“你真有理想！”（培养快乐而有志气） “和你在一起，真快乐！”（培养友爱、快乐和外向性格） 孩子听惯了以上语言，学会了以上语言，他就一定是一个“阳光儿童”！ 4、从小培养孩子爱音乐、唱歌，喜爱欣赏歌舞。音乐愉悦心境，陶冶情操，发展想像力。音乐应当伴随孩子生活成长，就像孩子需要水浴、阳光浴、空气浴一样，他也需要音乐浴。家庭中应把世界名曲、中国名曲、高雅言乐、古典名曲作为生活的背景音乐轻声播放，孩子吃喝玩睡中不知不觉受音乐陶冶，不必专门花时间去听。色彩和事物都是生活背景，所以宝宝不知不觉认识世界万物和颜色，美好的音乐作为生活背景，他也自然而然喜爱音乐了。 如果受乐队演奏和某个音乐爱好者的影响，孩子有学器乐的强烈兴趣时，可以鼓励孩子4、5岁以后学一种乐器；但不要强迫孩子学乐器，学乐器也不一定要他当音乐家，主要是为了孩子快乐和提高他的文化素质。 爱唱歌的孩子一定快乐、活泼、开朗、落落大方。所以一定从小让孩子喜欢唱歌，喜欢听优美健康的歌曲，并且室内室外常常听到他的歌声。为此，家中要经常播放儿童优秀歌曲CD片，亲朋中最好有一个爱唱歌的榜样；有时举行家庭歌咏会，电视节目中的儿童文艺演出不要错过欣赏。 还要特别特别注意，亲朋来了不要强拉孩子唱歌跳舞，过多的吹捧和欢迎孩子表演会使他产生厌烦情绪和骄娇二气，形成尴尬场面，孩子反而不快乐、不大方了。孩子的歌舞表演只应给予适当的鼓励和掌声，周围人

是不是 dida dida 啊 david bisbal唱的

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息