言默戒杨时阅读答案

言 默 戒 杨 时邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，则自为不祥而取烹也，人何与焉？若夫时然后鸣，则人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”【注】①时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。【小题1】解释划线词语在句中的意思。（2分）(1)或旦而不鸣 或： (2)皆足取祸也 取： 【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1分）夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。 【小题3】邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？（1分）

【小题1】 (1)有的 (2)招致 【小题2】 鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。【小题3】该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。解析【小题1】试题分析：“或”在文言文中是多义词，在此句中根据语境应译为“有的，有的人”。“取”根据语境，应译为动词，是“招来，招致”的意思。考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。课外文言词语的理解，一要看课内的意思，二要根据语境推断。【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“欤”“ 自为 ”‘ 而已’等。“欤”是句末语气词， “吗”的意思，“自为”是自作的意思，‘而已’是罢了的意思。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。【小题3】试题分析：结尾处的“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”是点明主旨的语句，从作者的议论中，我们可以看出关键语句是 “未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也”。由此可知，给我们启示是说话做事要适宜，该说的说，不该说的不说。考点：本题考查学生对文言文章的整体感知能力和概括表达能力。点评：启示要根据文章内容、主题、人物的言行、故事的来龙去脉以及抒情议论的语句来整体感知的。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句也是很重要的。

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