解释下面词语中加点的字 不亦（说）乎 温故而知（新） 学而不思则（罔） 思而不学则（殆）

解释下面词语中加点的字 不亦（说）乎 温故而知（新） 学而不思则（罔） 思而不学则（殆）

不亦（说）乎 不是很愉悦（愉快）吗？说：通假字，通“悦”，表示高兴、愉快的意思。
温故而知（新） 习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会.新：新的理解与体会
学而不思则（罔） 只是学习而不思考就会迷惑而无所得，罔：迷茫而无所得
思而不学则（殆） 只是思考而不学习，那就会很疑惑。殆：在学习上陷入困境，或有害。
则其善者而（从）之 选择他们的优点进行学习,从：跟从，学习。
死而后（已） 不亦远乎 一个有教养的人必然是刚毅和豁然的, 并且必须有责任感面对未来的一切。将仁爱之心作为自己的重任,这不是有责任感的表现吗? 即使是死去了,他依然觉得有很多责任没有尽到,不是吗? 已：停止 己所不欲 勿（施）于人 自己不想要的，不要施加在别人的身上。施：施加

说，同“悦”，开心。 新，新的（知识）。 罔，迷惑。 殆，疑惑。

同 悦 高兴
新的知识
迷惑而无所得
精神疲倦而无所得

说：悦的古字，愉快
新：新的理解与体会
罔：迷惑，刚到迷茫而无所适从（千万不能只写迷茫）
殆：有害
从：学习
已：停止
施：施加

好像书上有的吧

学而时习之不亦说乎
说：通假字，通“悦”，表示高兴、愉快的意思。

　　温故而知新
新：新的理解与体会

　　学而不思则罔思而不学则殆.
　　罔：迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(迷惑而无所得)，诬罔。
　　殆：危险，困境。这里指学业上陷入困境，疑惑。

其善者而（从）之
从：跟从并且学习
死而后（已）
已：停止

勿（施）于人
施加

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