圆的认识说课稿
- 提问者网友：世勋超人
- 2021-06-08 15:48
- 五星知识达人网友：不甚了了
- 2021-06-08 16:06
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1、圆的认识ppt课件圆的认识九年义务教育六年制小学数学第十一册圆中心的这一点叫做圆心,圆心一般用字母O表示连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,半径一般用字母r表示.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,直径一般用字母d表示.在同一个圆中,有( )条... 类别：六年数学课件 大小：0 Bytes 日期：2009-10-20 [查看详细]
2、圆的认识（一）说课 北师大版11册数学说课圆的认识（一）说课各位评委：你们好！我说课的题目是：圆的认识（一），我准备从说教材，说教法、学法，说教学过程三个阶段完成说课。1、 说教材：圆的认识是是北师大版九年义务教育六年制小学数学教科书十一册第四单元第一节第1课时的内... 类别：六年数学说课 大小：7.00 KB 日期：2009-06-11 [查看详细]
3、《圆的认识》说课稿《圆的认识》说课稿一、教材说明：1、教学内容：第六册P:81～872、教材简析：圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性认识，教学时，可以让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察使学生认识圆的形... 类别：三年数学说课 大小：8.00 KB 日期：2009-04-27 [查看详细]
4、鄂教版第11册《圆的认识》说课、教学设计鄂教版第11册《圆的认识》说课一、教材分析与学生分析 “圆的认识”是九年义务教育六年制小学数学鄂教版第十一册第95～96页的内容，它是在学生已经初步认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进... 类别：六年数学说课 大小：7.00 KB 日期：2009-04-27 [查看详细]
5、《圆的认识》教后反思《圆的认识》教后反思陈仁仙一、从感兴趣话题引入，注意数学与生活的联系。认知心理学和建构主义认为，当学生的学习材料是学生熟悉和感兴趣时，他会主动与它接近，并运用已有的知识，经验和认知方法对其进行再创造。爱玩玩具是小学生的天... 类别：六年数学反思 大小：6.00 KB 日期：2008-11-26 [查看详细]
6、《圆的认识》说课稿 小学第六册数学说课稿《圆的认识》说课稿一、教材说明：1、教学内容：第六册P:81～872、教材简析：圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性认识，教学时，可以让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察使学生认识圆的形... 类别：三年数学说课 大小：8.00 KB 日期：2008-07-19 [查看详细]
7、“圆的认识”说课稿（北师版） “圆的认识”说课稿 ——北师大版第11册数学说课稿一、教材分析（一） 教学设计理念地位学情：北师大版数学第十一册《圆的认识》是在学生直观认识圆和已经较系统地认识了平面上直线图形的基础上进行教学的。它是学习曲线图形的开始，它与... 类别：六年数学说课 大小：8.00 KB 日期：2008-05-13 [查看详细]
8、《圆的认识》说课 北师大版第9册《圆的认识》说课材料——北师大版小学数学第九册说课稿本节课是北师大教材第九册第六单元“圆”的第一课时。本课时的教学目的是：１、 使学生认识圆，并了解圆是一种曲线图形。２、 使学生理解和掌握圆的各部分名称及圆的特征，并学会用... 类别：五年数学说课 大小：0 Bytes 日期：2008-05-05 [查看详细]
9、人教版六年级数学教学反思 圆的认识圆的认识课后反思：1、在教学中应当有自己的思考，对于教材，应抱着尊重、理解、充分运用、改造创新的态度去对待，而不能让教材束缚自己的教学与思考，所以对于这部分知识，上课时进行了灵活的调整和重组。2、创设民主平等的学习氛围，在课堂上给学生留有独立思考的空间又有利于学生的主动性得以发挥，让学生在交流中体会合作的力量，学会取长补短，发挥集体... 类别：六年数学反思 大小：0 Bytes 日期：2008-04-13 [查看详细]
10、六年级<圆的认识>教学反思,教案 <圆的认识>教学反思教材依据：人教版第十一册第四单元圆的认识设计思想：《数学课程标准》强调：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，让学生在创设的生动有趣的情境中学习数学。使枯燥、抽象的数学知识更... 类别：六年数学教案 大小：0 Bytes 日期：2008-04-13 [查看详细]
11、“圆的认识”——说课稿 “圆的认识”——说课稿 一、教材分析（一） 教学设计理念地位学情：北师大版数学第十一册《圆的认识》是在学生直观认识圆和已经较系统地认识了平面上直线图形的基础上进行教学的。它是学习曲线图形的开始，它与“圆的周长和面积”、“轴...