冬阳童年骆驼队教案

冬阳童年骆驼队教案

教学目标：
认识生字，会写九个生字。正确读写“毡帽、优质、咀嚼、交错、沙漠”等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这种感情是怎么表达出来的。
背诵自己喜欢的段落，抄写喜欢的句子。
教学重点、难点：
让学生入情入景地读，体会童年的美好，感受作者的怀念，领略语言的特点。

1、骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的铃声，则是童年中美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中，我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早已走远的童年的依依流连。 2、课文围绕着骆驼队，写了怎样看骆驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了。 3、我喜欢写骆驼咀嚼的场景。 4、因为这里写了作者的天真可爱，还详细描写了骆驼咀嚼的样子。使人一读觉得生动、有趣。

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