马阅读答案

阅读下面语段，回答问题。马周涛　　在巩乃斯后来的日子里，观察马渐渐成了我的一种艺术享受。　　我喜欢看一群马，那是一个马的家庭在夏日牧场上游移，散乱而有秩序，首领就是里面一眼就望得出的种公马，它是马群的灵魂。作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽，匀称高大，毛色闪闪发光，最明显的特征是颈上披散着垂地的长鬃，有的浓黑，流泻着力与威严；有的金红，燃烧着火焰般的光彩。它管理着保护着这群牝马和顽皮的长腿短身的马驹儿，眼光里流露着关爱和尊严。　　马的这种社会结构中，首领的地位是由强者在竞争中确立的，任何一匹马都可以争群，通过追逐、厮咬、拼斗，使最强的成为公认的首领。为了保证这群马的品种不至于退化，就不能搞“指定”，也不能看谁和种马的关系好，也不能凭血缘关系接班。　　有一次我碰上巩乃斯草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落，雨脚之快，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无反响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。　　雄浑的马蹄声在大地上奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、喊叫在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。而这一切，得全在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再看不见了。　　我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……　　马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。它们和历史上的那些伟大的人物、民族的英雄一起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。1．第一段在全文中的作用是什么？答：________________________2．为什么说“公马是马群的灵魂”？答：________________________3．你赞成第三段的观点吗？为什么？答：________________________4．文中描写夏日暴雨迅疾猛烈的作用是什么？答：________________________5．请写出文中能概括主要内容的句子。答：________________________6．如何理解马的象征意义？答：________________________

答案：解析：　　1．总领全文，定下全文的感情基调。　　2．因为它强壮美丽，流泻着力与威严，保护着小马，流露着父爱和尊严。　　3．提示：可以赞成，也可以反对，但要能说明理由。　　4．夏日暴雨可以使孤鹰来不及躲避而被击落，能把牧草覆盖的草原一瞬间打得烟尘滚滚，这就反衬出马的形象。　　5．观察马渐渐成了我的一种艺术享受。　　6．是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合。

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