阅读材料，回答问题。（18分）材料一中国载人航天工程于1992年启动，已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。中国多次成

阅读材料，回答问题。（18分）
材料一 中国载人航天工程于1992年启动，已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。中国多次成功发射载人飞行器，表明中国在空间科学技术领域已日趋成熟。从“两弹一星”到载人航天，从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”再到“天宫一号”，中国航天事业每次里程碑式的跨越发展，都在壮国威、振民心方面发挥了极大作用。实施空间实验工程具有经济、科技、军事和国家发展战略等方面的重大意义，工程所带动的基础科学和高科技相应措施进步，也有利地推动了经济和科技的发展。
材料二 科技的发展离不开公众科学素养的提高。公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。目前，我国具备基本科学素养的公民比例仅为3.27%,相当于主要发达国家在20世纪80年代末的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。
（1）结合材料一，从文化与经济、政治关系角度，说明我国为何重视航天事业，以提高文化竞争力。（12分）
（2）针对我国公众科学素养的现状，从文化传播的角度，为提高公众科学素养提出几点合理化建议？（6分）

(答案→) 解析：（1）该题围绕我国重视航天事业的发展，提高我国文化竞争力的表现，考查学生对文化与经济、政治的关系的识记、理解和运用。首先与回答文化与经济、政治的关系，包括文化与经济、政治相互影响和相互交融两个方面，再回答文化在综合国力竞争中的作用和地位。（2）该题需要从材料中概括我国公众的科学素养现状，原理范围要求在“文化传播”的内容中选取，提出合理化建议是措施类题目，提高公众科学文化素养是措施要达到的目标。可以从文化传播的途径和文化传播的手段上考虑。

就是这个解释

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