言外之意的意思

言外之意的意思

问题一：言外之意这个词是什么意思 就是说真正想要表达的意思并没有明说，而是通过别的话来暗示问题二：言外之意，和欲言又止，是什么意思 言外之意：说话人除了说的内容除了字面意思之外还有一层意思隐藏其中，需要细细体会才能明悟。欲言又止意思是有一些话想要说出口可又没有说出来问题三：想君小时，必当了了的意思是什么？言外之意是什么 了了:聪明
可以断定，君（你）小的时候，一定很聪明。
言外之意:你小的时候一定很聪明，长大了就不怎么样（愚笨）了。问题四：言外之意什么意思 指有这个意思，但没有在话里明说出来。问题五：“言下之意”与“ 言外之意”的 区别 言下之锭就是：您的意思是........ 言外之意指话里有话.指话外的那层意思问题六：言外之意的解释 形容在语言中还有另外的含义，话外之意（语言的反意），但真实的情况，没有在话里明说出来。 出处宋·叶梦得《石林诗话》下卷：“七言难于气象雄浑、句中有力，而纡余不失言外之意。” 用法 偏正式；作主语、宾语；同弦外之音 示例 鲁迅《书信集·致王志之》：“不知兄何以混为一谈而至于'难受'，我是毫不含有什么～的。 近义词 弦外之音、意在言外、音在言外 反义词 一针见血、一语道破、直截了当 英语解释：implication; implied meaning; the meaning between the lines; overtones; connotations在语言交际中，这种言在此意在彼的情况很多，语句实际传达的信息和语句本身的意义（语汇意义和语法意义）并不能画等号，即句子常常存在言外之意。所谓“言外之意”，就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。这样的例子在教科书及我们生活中也是屡见不鲜。如：鲁迅的小说《故乡》写“我”在故乡几日，深深感受到故乡人、事、物的巨大变化，结尾在“我”离别故乡时这样写道：“母亲和宏儿都睡着了。”这句话从字面上看是写母亲和宏儿都睡着了，细究之下，就会发现这句话其实传达出“‘我’却怎么也睡不着，‘我’的心里很不平静”的更深一层含义。在阅读过程中探求句子的言外之意，可以最大限度的实现文章价值，读者在表与里、内与外的“剪刀差”中寻求丰富的美感，从而在较高层次上培养语言审美能力。下面就把握句子的言外之意谈几点看法。一、把握句子的言外之意与言内之意的关系，是分析言外之意的基本途径句子的言内之意与言外之意存在某种逻辑联系，把握这种联系对分析言外之意具有重要的意义。第一种是转折关系。如鲁迅的《为了忘却的纪念》写冯铿：“她的体质是弱的，也并不美丽”。该句的言外之意是：但她的精神力量是伟大的，心灵是美丽的。把言内之意看成转折复句偏句，则言外之意就是转折复句的正句。第二种是因果关系。有的时候，言外之意是因，言内之意是果。有时，言外之意是果，言内之意是因。如鲁迅的《祝福》，祥林嫂第二次来鲁家后去祭祀时，四嫂慌忙说：“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”该句言外之意是：你这种人败坏风俗，你摆的饭菜祖宗是不吃的。显然，后者是前者的原因。再如一个故事：在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。“你想吃点什么？”服务生问。“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。”休斯的言外之意是：你们餐馆服务不到位，让我等的时间太长了！第三种是背离关系。句子的言外之意和言内之意是一种相反关系。如鲁迅的《藤野先生》中写那些不学无术却又附庸风雅，将大辫子盘在头上的清国留学生“实在标致极了”，言外之意是：实在丑陋极了。言外与言内是一种相反和背离的关系。第四种是类推关系。刘禹锡的《陋室铭》最后一句是“孔子云：何陋之有？”孔子的原话是“君子居之，何陋之有？”不难看出，刘禹锡在此引用这句话意在说明自己住在陋室里，也是一个君子。这是类推获得的信息。二、准确地把握语言的表层信息，是分析言外之意的基础，句子本身的意义虽然有时与句子实际表达的意义不一致，但分析言外之意有时又离不开表层信息的把握如句子的标点、语气、语序、用词、句式等，它们对言外之意常有所暗示。鲁迅先生的《故乡》中有这样一句话：“老屋离我愈远了，故乡的山水也渐渐远离了我”。这句话如果改成“我离老屋愈远了，我渐渐远离了故乡的山水”，表层意思似乎也不变，但前者传达出了这样的意思：不是我不热爱自己的故乡，而是故乡的人们疏远了我。后一句则不能传达出这样的信息。造成这种差异的原因主要......余下全文>>问题七：言外之意是什么意思 : 就是说真正想要表达的意思并没有明说,而是通过别的话来暗示问题八：言外之意是什么意思 话里有话，形容话里的个人想法问题九：言外之意是什么意思 指有这个意思，但是没有在话里明说出来

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