高考后做什么,高考之后，我们该去干什么

高考后做什么,高考之后，我们该去干什么

高考结束了，十二年寒窗苦读的学子们终于可以松口气了。一下子从紧张的学习中解脱出来的学子们会否觉得无所适从，不知道干什么好了呢？一些学生可能在考前早已设想好了高考结束后的日子如何打发，但单纯的“疯玩”显然不够科学。怎样才能让暑假过得丰富而有意义呢？ 外出旅游 高考一结束，很多学生会选择出门旅游，旅游确实是放松心情的最好方式。各大旅行社也都为学子们准备了丰富的旅游盛宴，比如“亲水游”、“修学游”、“动物主题游”等，成为暑期旅游的热点。 即使是出去旅游，也有不同的玩法。有些家长会带孩子进行野外拓展训练，培养他们的吃苦以及自我谋生的能力，这是十分可取的。还有的家长让孩子自己规划旅游路线，自己决定旅游必备物品等，这样也会让孩子的自主能力有很大提高。 暑假充电 利用这个假期去充电可能是考生们最不愿去做的，其实高考结束后，暑假仍然要学习。往年很多考生在高考结束后，暑期都没有放松学习，参加了各种各样的培训班，以充实自己。 北京大学一年级学生刘征说，去年暑假，他在新东方上英语六级培训班，每天学6个小时。“北大一入学就有英语分班考试，按照考试成绩的等级接受不同等级的英语教育，我希望能进高等级的英语班，进校后就不用一级一级地学习了。”一位北京科技大学计算机系学生在高考结束后参加了计算机培训班，同时阅读了一些计算机方面的书籍。他觉得提前接触计算机方面的知识，有助于自己进入大学后更好地适应专业学习。 学会独立生活 从高中到大学是人生重要的转折期，应该对未来环境有充分的准备，在大学里，学生从相对依赖到相对独立。不少学生远离家庭，没有熟悉的资源可以利用，不像在中学、小学，一遇到什么问题就可以回家。所以，对许多即将面临的困难要有充分的准备。有些学生对大学生活的憧憬过于美好，到了大学发现不是自己所想的样子，状态就变得比较差。也有些同学对困难估计过大，过度恐慌，心理很焦虑、害怕，这也是完全没有必要的。 假期里，培养学生各方面的自主能力尤为必要。比如，提高理财能力。孩子离开父母后，经济相对独立，消费心理也略显茫然。在中国理财网2007年针对大学生进行的消费调查中显示，大一的学生由于刚刚脱离中学生活，家庭情况较好的学生每月消费处于中高端水平，而家庭经济情况一般的学生，初次掌握财权，消费就会持有明显的谨慎态度，加之对消费环境的陌生，导致消费目标不明确。可以说，大一新生在开始全新的大学生活的同时，消费心理仍然保留有中学的消费痕迹，处于消费迷茫的阶段。因此提高学生自身对财务的认识和理财规划能力，可以为将来从容地面对大学生活做好准备。 警惕高考考后综合症 考后综合症的状态分为两种，一是兴奋过度，心理上突然放松；另一种是悲观压抑，高考结束后，这种一厢情愿的幻想破灭另学生感到失落、悲观乃至对不起父母家人的内疚，无颜面对老师、同学，种种焦虑心态造成了过度悲观。 其实老师和家长对待学生、子女考试结果的态度如何，直接影响着孩子考后焦虑的程度。适当地休闲和学习。可以带孩子去旅游，也可以根据孩子的爱好，让他去学习一项自己感兴趣的特长，比如考取驾照，参加电脑软件设计班的学习，或者学习插花、茶道等，让孩子的这个假期清闲而不无聊，从而减轻心理上的压力，产生“大不了从头再来”的勇气。 总之高考已经结束了，结果是喜是忧已经不再重要，重要的是人生才刚刚开始，积极地面对未来才是当前最需要做的。
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