小莉在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦震动时，猜测：即使在紧张程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是她通过实验来探究一下自己的猜想是

小莉在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦震动时，猜测：即使在紧张程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A铜200.3B铜200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5在探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．
（1）如果小莉想探究发声的音调与弦粗细的关系，你认为应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）
（2）如果小莉想探究发声的音调与弦的长短的关系，你认为应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）
（3）如果小莉想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为应该选用表中编号为______的琴弦（只填写字母代号）

解：实验中弦的松紧程度是一定的．
（1）探究发声的音调与弦粗细的关系，控制长度和材料不变，应该选用表中编号为AB的琴弦．
（2）探究发声的音调与弦的长短的关系，控制粗细和材料不变，应该选用表中编号为CE的琴弦．
（3）探究发声的音调与弦的材料的关系，控制长度和粗细不变，应该选用表中编号为DE的琴弦．
故

这个答案应该是对的

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息