高一周记:如何维持安静的自习纪律

高一 周记:如何维持安静的自习纪律

昨天的自习课，可以说是开学以来最安静的自习课了。
自习课一开始，全班就吵了起来，活像一个菜市场，不过过了一会儿，语文老师走了进来，我们看到老师，说话的马上停止说话，玩游戏的停止玩游戏，离开座位的回到座位……看到一切恢复了正常，老师说：“我从两班路过，没想到里面这么吵，你们看看五班，他们都在进步，他们的进场可是全校都表扬的，所以我们的自习课也要做到全年级最好，有没有信心？”“有！”我们大叫一声。
随后，老师离开了教室，班级还真的安静了下来，连几个有名的“皮大王”也不说话，都在写作业，这时的教室仿佛只能听见笔的“唰唰”声，连一根针掉下来也听的见，不过，时间好像过的很快，马上就放学了。
真希望以后的自习课也像今天这样，争做全班第一！

参考： 班主任外出学习，这无异于给我们放了假，登时，天下大乱，群龙无首，狼烟四起，角逐纷争。出现了各路诸侯割据一方的局面。 几个破旧的风扇无力地吱扭转着，细小的声音淹没在巨大的声浪之下，如一粒石子被丢入大海，杳无影踪。 同桌本来就爱说，这一来，他的特长可是得到了充分的发挥，从古猿人扯到世界末日，从探测火星谈到流行时装，从阿凡达说到“东风夜放花千树”侃侃而谈，天南地北，明星八卦，无所不有。和前面说了和后面说，再去和右面说，好像这还不能突现出他的厉害，又传起了纸条。一个个小纸弹漫天飞舞，此起彼伏，如同玩蹦床，这个上去，那个下来，可惜传纸条者空投手技不精，我成了活靶子，右边的那张麻麻脸扭过来扭过去，一张嘴搅动个不停，口水四溅，越发厌恶，只好捂着耳朵，拼命集中精力读书。 忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鸦雀无声，是班长，我不由地高兴起来了，是不是让我做证？班长虽然是你朋友，但这可不能顾及情面了吧！ “吵什么吵，闹什么闹，班里就数你能说！”班长一副咄咄逼人的样子，“你看你同桌多老实”班长指着我大嚷，同桌一副俯首贴耳，下决心认真学习的好孩子样。这怎么会是我？这到底怎么了？我只能在心底里高呼“大人，冤枉啊！”“学学人家，人家都在读书，你还传纸条。”班中只有那威严的声音在回荡。“我可以做证，他一直没停止说话，”同桌一副坦白从宽的样子，嘿嘿阴笑地看着我。 大人，冤枉啊！我何曾说话，传纸条？心中有苦，却与谁评说，欲辩解，却被凌厉的眼神驳回。这难道就是所谓的朋友？这难道就是所谓的友谊？ 大人，冤枉啊！

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息