材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋

材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
材料二：在不知不觉中，西方的“情人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。
请回答：
（1）上述材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“情人节”“圣诞节” 属于传统文化的哪一方面的内容？（ 2分）
（2）作为传统文化，这些节日有什么共同特点？在当前发挥着怎么样的作用？（ 6分）
（3）对这些传统文化，我们是应该一概保留，还是全部抛弃？（6分）

(答案→) 解析：该题考查传统文化，第一问：考查传统文化的内容，传统文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，本题中讲的是“中秋节”“元宵节”“端午节”“情人节”“圣诞节”，很明显属于传统习俗的内容；第二问：考查传统文化的基本特征和作用，传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性，传统文化的作用具有双重性，传统习俗的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果，一成不变，传统习俗也会起阻碍社会进妨害人的发展的消极作用；第三问：考查对待传统文化的态度，正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判的继承和吸收，做到“古为今用，洋为中用”。

感谢回答，我学习了

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