2017年山西省档案中级职称复习资料一

2017年山西省档案中级职称复习资料一

一、明确复习课的目的复习课决不是对知识简单相加的过程，它的最终目的在于培养和提高学生运用知识、解决问题的能力。具体讲，一是复习已学过的知识和方法，重在方法（因为知识在第一次的学习中多数同学已基本掌握）；二是将知识和方法系统化、结构化，使知识点连成知识链，进而形成知识面；三是促进学生能力的提高（诸如计算能力、分析能力、判断能力、阅读能力、写作能力、组织材料的能力等等）。二、遵循复习课的原则1、自主性原则
在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，千万不能用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生疏理，规律让学生寻找，错误让学生判断，充分调动学生参与课堂的积极性和主动性，激发其学习的兴趣。要强调的是复习课若想发挥优生优势，必须给他们留出自由复习的时间与空间。 2、反馈调节原则

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