如何讲好公司企业文化
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解决时间 2021-01-03 08:07
- 提问者网友：放下
- 2021-01-02 23:31
如何讲好公司企业文化
最佳答案
- 五星知识达人网友：不甚了了
- 2021-01-03 00:24
问题一：怎么讲好企业文化 1、深入了解企业自身的文化，尤其要对价值观、理念有独到的见解，或深入，或广泛； 2、学习关于企业文化的经典文献，掌握当今中国企业文化理论研究的最新动态； 3、结合企业自身的案例，运用部分行业、国内同类型企业的文化案例，说明理论或启发认识； 4、生活化、形象化、具体化； 5、认真准备，进行试讲，再正式讲授问题二：如何讲好企业文化这一课 从小事做起，对人的礼貌，服务态度，对产品的理解，对企业的起源与发展。问题三：企业文化培训怎么讲才不显得枯燥乏味？ 30分1、讲师选择是关键。要挑选活跃一点、能够调动积极性的讲师，而不是只会夸夸其谈的人。
2、企业简介、领导介绍等环节增加一些互动环节，比如来一段r＆b，或者弄点搞笑的音乐，或者就由主持人简化这个流程。
3、品牌发展历程和企业理念等，可以稍微煽情一些，毕竟过去的苦难变成现在的光辉岁月，是每一个强调文化的企业的巨大财富。
4、文化要落地，理念要细致，关键就是要有活生生的事件和例子，让员工觉得感同身受，自己也能够做到的，这样才能深入人心。
5、培训是系统化的一项工程，必须要分层次、分时段来组织的，别指望一次培训就万事大吉。
6、注重参与性，一定要让员工动起来，而不是单纯的听讲座。其他的，个人建议——让培训讲师来运用其丰富的技巧来完善和细化培训体系。问题四：新员工培训，怎么讲好《企业文化》这个课 公司给新员工设置企业文化这个课程，更多还是希望员工了解、理解进而接受企业的个性特点。就像相亲之前，介绍人会告诉你相亲对象的性格特征、爱好啥的，让你提前有个心理准备。《企业文化》这个课讲好讲不好，就在两个字上：理解。《企业文化》课程的培训效果有3个层次：第一个层次-了解：如果讲得不好，就只是知道这个企业的性格而已，知其然不知其所以然。他知道不代表他会遵守，因为他还有很多疑问和不解。第三个层次-接受：从来不奢望《企业文化》这个培训对新员工能有这么大的改变和影响。首先，连企业自己都做不到知行合一，其次，员工理解企业文化也不代表他愿意接受这个价值准则。他会认为企业这样做合适，但并不适合自己。问题五：一个公司要你把它的企业文化阐述理解出来我该怎样说? 回答这个问题，你首先要知道什么是企业文化。内容太多，请你自己搜索答案学习。 一流企业，文化管人；二流企业，制度管人；三流企业，人管人。 一个单位，企业文化建设到一定地步，规章制度只是文字上的东西而已，员工都知道哪些该做，哪些不该做，自觉替公司考虑，兼顾好公司和个人利益。 这个回答，比较好说，你根据企业文化的定义和内容，结合某些著名单位的实际进行些发挥即可。问题六：公司企业文化应该怎样宣讲 这个属于公司人力资源的范畴，培训板块的工作：
1、先形成符合公司的企业文化，企业文化一定要公司最高层审核参与的，形成的企业愿景一定要清晰，并且可分阶段实施；
2、编写成为书面的资料；
3、宣讲的培训师一定要备好课，学习好资料，就是做好准备工作；
4、在日常会议或者新员工入职培训师PPT或者打印出来宣读；
5、前期刚培训师可能会比较不顺口，感觉比较遥远，但是多讲几次就会发现企业要做大做强文化是最最重要的动力。不要怕控场能力差，员工更怕，你有这个想法，他们会比你还怕。
6、定期考核，培训后要进行定期考核来考察员工及主管对公司企业文化的认可度及认知度。问题七：怎样去讲解一个企业的文化才能不那么抽象 你讲课的对象是公司新入职的员工吧！要是这样的话，可以从以下几个方面来做：
1、用公司发生的真实故事啊。发生在老板身上的，发生在员工身上的。这个可以找老员工问，找公司的刊物看。
2、引用高层领导讲话里面的句子。
3、做和公司文化相符的互动小游戏。
4、可以考考大家对文化的诠释，讲的好的有奖品。
5、将文化中的案例和大家都熟悉的内容联系起来。
哈，办法应该有很多，你灵活运用啊。问题八：企业文化培训该怎么讲 要先把企业文化的三项主要内容整理出来，然后讲给员工。
企业文化三项主要内容：企业使命、远景目标、核心价值观问题九：谁知道业内讲企业文化，讲的比较好的老师，介绍一下噢！ 网上找了找相关资料，是说的熊鹤龄老师的，希望对你有所帮助
我们正处于竞争的时代，竞争无处不在！面对如此激烈的商业环境，企业唯有不断调整自己、超越自己，并进而超越竞争对手才有可能活得好、获得安稳、活得长久！
那些沉湎于过去的成绩或者沾沾自喜于目前的业绩、对外界的变化麻木迟钝、不愿或害怕改变现状的企业，很快就会发现：死亡正一步一步地逼近……
如何有效地对抗“死亡”？最好办法就是不断新生！
企业要想能够不断地“新生”，就必须具有战斗力和盈利力！
这些力量，不是靠那些贴在墙上、写在纸上、喊在嘴上的表面功夫就能实现的！也不是靠找几个所谓的能人就能做到的！必须要靠具有鲜活生命力的企业文化来支撑和保证！
什么是企业文化“鲜活”的生命力？这就是企业文化的“精”、“气”、“神”！
因此，企业文化的培育并不需要面面俱到，也不需要繁花似锦。表面文章非但培育不出良好的企业文化，反而会让企业染上浮夸、虚假、不实的恶习！
培养具有鲜活生命力的企业文化，关键是要铸造好企业文化的“精气神”，从而使企业在任何时候、任何地方、任何事情、任何人员这些关键节点上都能充满朝气活力、充满进取精神、充满顽强斗志、充满胜利信念、充满绩效观念，同时充满危机意识，热烈而理性、积极而坚韧，这才是企业真正需要的文化。
本课程的重大突破就在于：从面面俱到的理论讲解中超脱出来，瞄准企业经营管理的终极目标——创造利润，从企业文化实务的角度，训练积极、正向、有力的企业文化培育方法，用企业文化的“精”、“气”、“神”来引领企业不断创造更高的绩效。
这正是本课程的精要！
本课程对企业文化的诠释高屋建瓴、对操作方法的训练针对性强，易学易用、学以致用，效果显著！四、课程特点本课程与传统文化管理课程的明显区别：
1、在内容设计上——以效果为重
目前市面上的企业文化课程动辄上下五千年，从头到脚进行理论的构建和阐述，将一门本来就有枯燥乏味之嫌的课程弄得更加无趣难受！因此，本课程在内容的取舍上苦下功夫。 一是对传统企业文化课程进行反复“过滤”，剔除虚无、取其精华；二是结合企业经营管理实践精心提炼，是可能更具针对性，强化课程的效用价值；三是创新。目前，市面上的企业文化课程之所以大多枯燥无味，极其重要的一个原因是课程无“魂”，内容散漫、充斥说教。本课程在寻找、确认企业文化的“魂”上独树一帜，并以此为脉络来构建课程的体系，生动、新颖、有神！
本课程一线串珠，始终围绕企业文化的“精气神”来展开演绎和授课活动，从而使原本比较枯燥的企业文化课程因此变得“神气活现”起来。
2、在能力提升上——从演练切入
市面上的企业文化课程大多偏向理论阐述，虽较系统，但操作繁琐困难；同时，多为理论家、学者和一些仅有企业管理咨询经历却没有企业高管经验的咨询师之作，“想当然”成分较重、误区不少，诸如“企业文化设计”之类，因此理论和实际之间距离较远。
本课程深刻把握企业经营管理之道、深切洞悉企业家的思想脉搏、深入领悟企业的绩效价值追求，并紧密结合丰富多彩而又恼人烦心的企业经营管理实践，在准确提炼企业“精”、“气”、“神”内涵的基础上，又精心设计实操案例，以“管理对抗赛”的方式，训练企业真正需要的企业文化的培植方法和“做法”，直接帮助学员提升实操能力，易学易会。
这是本课程独特的魅力之所在。
3、在培训形式上——以案例为主
目前市面上的企业文化课程通常以理论讲解为主，灌输的成分居多，台上讲师说，台下学员记，下课讲师走，课后学员忘。
本课程大量撷取真实的案例，通过对案例的剖析，特别是对抗赛案例的实战演练，切实激发......余下全文>>
2、企业简介、领导介绍等环节增加一些互动环节，比如来一段r＆b，或者弄点搞笑的音乐，或者就由主持人简化这个流程。
3、品牌发展历程和企业理念等，可以稍微煽情一些，毕竟过去的苦难变成现在的光辉岁月，是每一个强调文化的企业的巨大财富。
4、文化要落地，理念要细致，关键就是要有活生生的事件和例子，让员工觉得感同身受，自己也能够做到的，这样才能深入人心。
5、培训是系统化的一项工程，必须要分层次、分时段来组织的，别指望一次培训就万事大吉。
6、注重参与性，一定要让员工动起来，而不是单纯的听讲座。其他的，个人建议——让培训讲师来运用其丰富的技巧来完善和细化培训体系。问题四：新员工培训，怎么讲好《企业文化》这个课 公司给新员工设置企业文化这个课程，更多还是希望员工了解、理解进而接受企业的个性特点。就像相亲之前，介绍人会告诉你相亲对象的性格特征、爱好啥的，让你提前有个心理准备。《企业文化》这个课讲好讲不好，就在两个字上：理解。《企业文化》课程的培训效果有3个层次：第一个层次-了解：如果讲得不好，就只是知道这个企业的性格而已，知其然不知其所以然。他知道不代表他会遵守，因为他还有很多疑问和不解。第三个层次-接受：从来不奢望《企业文化》这个培训对新员工能有这么大的改变和影响。首先，连企业自己都做不到知行合一，其次，员工理解企业文化也不代表他愿意接受这个价值准则。他会认为企业这样做合适，但并不适合自己。问题五：一个公司要你把它的企业文化阐述理解出来我该怎样说? 回答这个问题，你首先要知道什么是企业文化。内容太多，请你自己搜索答案学习。 一流企业，文化管人；二流企业，制度管人；三流企业，人管人。 一个单位，企业文化建设到一定地步，规章制度只是文字上的东西而已，员工都知道哪些该做，哪些不该做，自觉替公司考虑，兼顾好公司和个人利益。 这个回答，比较好说，你根据企业文化的定义和内容，结合某些著名单位的实际进行些发挥即可。问题六：公司企业文化应该怎样宣讲 这个属于公司人力资源的范畴，培训板块的工作：
1、先形成符合公司的企业文化，企业文化一定要公司最高层审核参与的，形成的企业愿景一定要清晰，并且可分阶段实施；
2、编写成为书面的资料；
3、宣讲的培训师一定要备好课，学习好资料，就是做好准备工作；
4、在日常会议或者新员工入职培训师PPT或者打印出来宣读；
5、前期刚培训师可能会比较不顺口，感觉比较遥远，但是多讲几次就会发现企业要做大做强文化是最最重要的动力。不要怕控场能力差，员工更怕，你有这个想法，他们会比你还怕。
6、定期考核，培训后要进行定期考核来考察员工及主管对公司企业文化的认可度及认知度。问题七：怎样去讲解一个企业的文化才能不那么抽象 你讲课的对象是公司新入职的员工吧！要是这样的话，可以从以下几个方面来做：
1、用公司发生的真实故事啊。发生在老板身上的，发生在员工身上的。这个可以找老员工问，找公司的刊物看。
2、引用高层领导讲话里面的句子。
3、做和公司文化相符的互动小游戏。
4、可以考考大家对文化的诠释，讲的好的有奖品。
5、将文化中的案例和大家都熟悉的内容联系起来。
哈，办法应该有很多，你灵活运用啊。问题八：企业文化培训该怎么讲 要先把企业文化的三项主要内容整理出来，然后讲给员工。
企业文化三项主要内容：企业使命、远景目标、核心价值观问题九：谁知道业内讲企业文化，讲的比较好的老师，介绍一下噢！ 网上找了找相关资料，是说的熊鹤龄老师的，希望对你有所帮助
我们正处于竞争的时代，竞争无处不在！面对如此激烈的商业环境，企业唯有不断调整自己、超越自己，并进而超越竞争对手才有可能活得好、获得安稳、活得长久！
那些沉湎于过去的成绩或者沾沾自喜于目前的业绩、对外界的变化麻木迟钝、不愿或害怕改变现状的企业，很快就会发现：死亡正一步一步地逼近……
如何有效地对抗“死亡”？最好办法就是不断新生！
企业要想能够不断地“新生”，就必须具有战斗力和盈利力！
这些力量，不是靠那些贴在墙上、写在纸上、喊在嘴上的表面功夫就能实现的！也不是靠找几个所谓的能人就能做到的！必须要靠具有鲜活生命力的企业文化来支撑和保证！
什么是企业文化“鲜活”的生命力？这就是企业文化的“精”、“气”、“神”！
因此，企业文化的培育并不需要面面俱到，也不需要繁花似锦。表面文章非但培育不出良好的企业文化，反而会让企业染上浮夸、虚假、不实的恶习！
培养具有鲜活生命力的企业文化，关键是要铸造好企业文化的“精气神”，从而使企业在任何时候、任何地方、任何事情、任何人员这些关键节点上都能充满朝气活力、充满进取精神、充满顽强斗志、充满胜利信念、充满绩效观念，同时充满危机意识，热烈而理性、积极而坚韧，这才是企业真正需要的文化。
本课程的重大突破就在于：从面面俱到的理论讲解中超脱出来，瞄准企业经营管理的终极目标——创造利润，从企业文化实务的角度，训练积极、正向、有力的企业文化培育方法，用企业文化的“精”、“气”、“神”来引领企业不断创造更高的绩效。
这正是本课程的精要！
本课程对企业文化的诠释高屋建瓴、对操作方法的训练针对性强，易学易用、学以致用，效果显著！四、课程特点本课程与传统文化管理课程的明显区别：
1、在内容设计上——以效果为重
目前市面上的企业文化课程动辄上下五千年，从头到脚进行理论的构建和阐述，将一门本来就有枯燥乏味之嫌的课程弄得更加无趣难受！因此，本课程在内容的取舍上苦下功夫。 一是对传统企业文化课程进行反复“过滤”，剔除虚无、取其精华；二是结合企业经营管理实践精心提炼，是可能更具针对性，强化课程的效用价值；三是创新。目前，市面上的企业文化课程之所以大多枯燥无味，极其重要的一个原因是课程无“魂”，内容散漫、充斥说教。本课程在寻找、确认企业文化的“魂”上独树一帜，并以此为脉络来构建课程的体系，生动、新颖、有神！
本课程一线串珠，始终围绕企业文化的“精气神”来展开演绎和授课活动，从而使原本比较枯燥的企业文化课程因此变得“神气活现”起来。
2、在能力提升上——从演练切入
市面上的企业文化课程大多偏向理论阐述，虽较系统，但操作繁琐困难；同时，多为理论家、学者和一些仅有企业管理咨询经历却没有企业高管经验的咨询师之作，“想当然”成分较重、误区不少，诸如“企业文化设计”之类，因此理论和实际之间距离较远。
本课程深刻把握企业经营管理之道、深切洞悉企业家的思想脉搏、深入领悟企业的绩效价值追求，并紧密结合丰富多彩而又恼人烦心的企业经营管理实践，在准确提炼企业“精”、“气”、“神”内涵的基础上，又精心设计实操案例，以“管理对抗赛”的方式，训练企业真正需要的企业文化的培植方法和“做法”，直接帮助学员提升实操能力，易学易会。
这是本课程独特的魅力之所在。
3、在培训形式上——以案例为主
目前市面上的企业文化课程通常以理论讲解为主，灌输的成分居多，台上讲师说，台下学员记，下课讲师走，课后学员忘。
本课程大量撷取真实的案例，通过对案例的剖析，特别是对抗赛案例的实战演练，切实激发......余下全文>>
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