永发信息网

结合自身实际,谈谈大学生应如何塑造健康的人格。

答案:5  悬赏:10  手机版
解决时间 2021-04-28 09:07
  • 提问者网友:酱爆肉
  • 2021-04-27 12:12
结合自身实际,谈谈大学生应如何塑造健康的人格。
最佳答案
  • 五星知识达人网友:千杯敬自由
  • 2021-04-27 12:31

1、想发脾气的时候,要想办法去克制。比如说你在大学里面遇到别人的无理挑衅,对方的话无耻和充满无理的高傲,这个时候选择默默离开是英雄式的行为,会树立我们以后正确的人生价值观。


2、想睡觉不想去上课、做事,最重要的就是强逼着自己去做。在大学里一切都是自己的行为,如果自己不想去做,别人也是不会跟你说的,也不会逼迫着你去做,你会处在完全没有压力的环境氛围中,对于自己的懒惰行为一定要靠自己去逼。在以后的人生之中,这个会提升您未来的意志力。


3、什么都不想学,只想考试做下弊,考个60分过了就伟大呼喊了。针对这个情况,需要树立的是一个更崇高的未来目标,读书不是为了考试,考证得到那些成绩、证书,读书是一种提升自己修养跟未来准备的行为。要相信自己的 会因为读书而变得睿智跟远大。


4、对于性的取向上。我个人的愚见,还是不要谈,毕竟是不成熟的做法为什么要耗费自己的宝贵青春去盲目浪费呢?对于异性的关心远大于爱一个人,价值大的很多。


这些是基本的情况,另外一些事很涉及自己的价值取向的,那样看您是专门去看待了。O(∩_∩)O~加油啦。

全部回答
  • 1楼网友:煞尾
  • 2021-04-27 15:54
健康的心理 是不分大学生或者小学生又或者···· 第一你需要有目标 第二你要有行动 第三你要有朋友的帮助 第四你要有良好的品德和行为 第五运动可以提高情绪和自信。
  • 2楼网友:青尢
  • 2021-04-27 15:09
建立强者心理素质.

第一句话:自信积极。   第二句话:微笑乐观。   这是人生的总态度,是最宝贵最重要的。   这是特别重要的两句话。一个人不自信,不仅做不成事,在生活中也没有一点魅力。女同学见到一个男孩,这个男孩特别不自信,他美吗?不美吧?反过来,男孩见到一个女孩,她特自卑,包括对自己的相貌都特自卑,你觉得她美吗?不美。是不是啊?自信是成功最重要的心理素质,也是个人魅力的第一素质。   自信,还要积极。   很多心理学家讲,一个人有没有积极的生活态度,是他的人生能不能成功的重要标志。   这一点我特别要跟女同学讲一讲。   如果你们以后恋爱了,如果对方现在给你的感觉是才华横溢,风流倜傥,但是他的人生态度不积极,那么,这个人不可取。我见过很多这样的人啦,往往后来在人生中都与他一开始表现出来的差距甚大。也许这个男同学现在好像并不怎么潇洒,并不怎么风流倜傥,看来好像很普通,但是他有非常积极的人生态度,他后来的人生会越来越好,而且包括他后来的风度都会重新塑造,让你越看越可爱。  所以,自信积极是第一句话。   你们一定要这样选择人,这是没有错的。   第二句话是微笑乐观。   微笑使自己处在比较好的心理状态,对外有很好的魅力。如果同学们注意,特别是男孩注意一下女孩,如果她在生气发怒、怨气冲天的时候,她不好看。她一微笑就好看了。   微笑是特别重要的魅力。微笑乐观使得你在生活中状态好,同时又有很好的感召力。   古人做生意都知道“和气生财”。板着个脸,怨天尤人,这样的人连生意都做不好。微笑乐观是做生意一个特别重要的窍门。就像那位华侨老先生给我讲的,他生意做得很漂亮就是一个经验,一个微笑给千百个人,千百个人给他千百个微笑。你给这么多人微笑,大家都以微笑对待你,这里就有很多力量、机会、缘分。   满不在乎,轻松自在   往下,对待事物是两句话。   第一句话你们一听就很高兴,叫“满不在乎”。   “满不在乎”主要指什么?就是指在任何压力、困难、挫折、别人的攻击、迫害,包括在自己的失败面前满不在乎。谁要在困难面前太认真,不智慧。 应该认真,但太认真就是愚蠢。太认真的结果就是悲伤,就是苦恼,就使得你没有精力去解决自己的失败。所以,要满不在乎,这是一个很好的素质。   第二句话,叫“轻松自在”。   轻松自在是一个非常好的心理素质,也是非常好的魅力形象。   女孩与男孩交往,这个男孩子遇到一些逆境挫折,他满不在乎,他轻松自在,女孩子和他在一起就会有安全感。是不是这样?   两个人一起出去玩,下雨了,自行车也坏了,他沮丧个脸,你跟他在一起还有什么安全感哪?没有啊!他如果比你怨气还大行吗?要满不在乎、轻松自在。哪怕遇到一些危险,碰上个歹徒,打了两下以后跑掉了,也要满不在乎。这些年我经常会遇到一些难以想像的困难,有些困难在一般人看来根本就坚持不下去了。这时候我就靠两句话:第一句话叫满不在乎,第二句话叫轻松自在,结果逢凶化吉。你太在乎,太沉重,太不自在,你就发现不了新的机会,不能解决遇到的困难。所以,在遇事时要运用这两句话,满不在乎,轻松自在。   不亢不卑,宽仁博爱   在对待人的问题上也是两句话。   第一句话:不亢不卑;   第二句话:宽仁博爱。   人在一生中,做到任何场合不亢不卑是非常不容易的。这次讲课之前,我在校园里转了转,遇到两个女同学,我跟她们聊天,问问她们的感觉,她们有什么问题。   她们问,老师,我在什么程度上保留我的学生气,在什么程度上适应社会,具有一种公关、职业女性的色彩?   我说,人在社会中有一种特别好的性格素质、心理素质和魅力,就是不亢不卑。   同学们,你们是学外语的,如果让你们面临一些重大的场合,重要的人物,豪华的场所,首脑人物,知名人士,你现在能做到不卑吗?   大家要体会一下,就像你和同学说话一样自在。   现在就去好了,到北京找那些最豪华、最不容易进去的场合,你们就大大方方进去,如入无人之境。你们就试验一下,不是很容易的。   这个世界上许多东西对人是有压力的:权力、地位、金钱、知名度,所谓各种各样外在的东西对人都有压力,叫文化的压力。我们在文化中,受文化的影响,自来就有高低亢卑之分,不可避免地受到这种文化的污染。   你见到一个大人物了,比如克林顿,你的英语本来不是太好,你就要上去大大方方给他当翻译,不一定能做得很好哇。你过去没有进过特别豪华的场所,到了那些大饭店,你如入无人之境,特别自在,哼着歌就进去了。那个门卫你一眼都不看,就像平常进校门时与同学随便聊着就进去了。   这叫不卑。 反过来,你见一个小孩子,你也不亢;见一个处境不如你的人,你也不亢;见一个看来社会地位很低下的人,你也非常平和。做到这点,确确实实需要一定的心理素质。要有抗衡文化压力的素质,这个文化压力对任何人都是不可避免的。   如果说一个人完全不受这个压力的影响,这个人是骗子。但是一个人能够清醒,有良好的自我调节能力,能抗衡这种压力,是非常重要的。   什么压力?   面对比自己高位的人,自卑的情结;面对比自己低位的人,自亢的情结。   这两个情结都要克服。不亢不卑,坦然自若,这是非常重要的素质。没有这个素质,今后将不断地受到人际交往的困扰,而且将失去很多机会。有的时候是因为在一个场合你腼腆、拘谨而失去机会;有的时候是因为你清高、对人不礼貌而失去机会。   永远不亢不卑,这是一种优秀的心理素质。   同时,宽仁博爱。   就是说,你有那种消化能力,别人说了你什么,别人议论你什么,攻击你什么,对你有什么怨恨,或者对你有什么误解,你宽宏大量;同时有博爱之心,用广泛的爱心对待大家,对待周边世界。这时候你的心理素质特别安详,特别稳定,特别少额外支出,少自我折磨,多了很多人生的机会。   敢说敢做,拿得起放得下   对待自己的工作同样是两句话。   第一句话:敢说敢做。   如果你想到的事情不敢说不敢做,叫心理怯懦。如果想一百遍都不敢说,就是有病。想三遍不敢说,就是软弱。想了一遍就说,强者!说完就做,最棒!  那么,第二句话:拿得起,放得下。 减少额外的支出,就是对它的注释。   根据我的研究,很多人做的事情并不多,可是累得很厉害,就是额外支出太多,愁的。一个人在一生中有多少发愁的事情啊?   说句笑话,你们不都是面临毕业分配吗?这个毕业分配,不是大家都要去解决的问题吗?可是很多时候,愁并不是在解决问题,只是在愁。愁是没有用的,任何问题都要靠行动去解决,愁是额外支出。   很多人有一个思维习惯,什么事情来回愁来回想,什么也没做。拿得起,放不下。这个状态不好。拿不起来,不能做成事情;拿起来以后放不下,也是额外支出,也做不成事情。   那么,我们把这八句话整个念一遍就是:   自信积极,微笑乐观;   满不在乎,轻松自在;   不亢不卑,宽仁博爱;   敢说敢做,拿得起放得下。   现在我要求大家发出一个誓言,一个今后调整自己的誓言,也作为今天讲课的结束,以后对你会有用处。 一步进入角色   很多年前,有个年轻人带着当作家的梦想来请教我。他说,老师,我想当作家。   我说,谈你的计划。   他说,我先用两年时间把现代、当代的文学作品没读的都读了,然后再用两年时间钻研古代文学。这四年基本功打好了以后,我开始练笔,进行写作。   我说,如果这样做,是错误的方针。我只告诉你一句话,从现在开始把自己当成作家。用这样的眼光重新处理自己的笔头工作;同时用这样的眼光去看书;从今天开始练习写作。   这就是一步进入角色。

  • 3楼网友:不如潦草
  • 2021-04-27 14:16
随着时代和社会的进步,人们对人力资源的开发越来越重视。用人单位在挑选人才时,对应聘者的科学文化水平和知识结构要求越来越高,故一个人的科学文化水平的高低知识结构是否合理是否具备相应的实践能力决定其在求职时的成功率和相应的职位层次。要想有所作为,大学生应该尽早确定择业目标,自觉地把大学学习同今后的就业紧密地联系起来,建立合理的知识结构,培养科学的思维方式,提高实践能力,以适应职业岗位的要求。那么,大学生应具备怎样的知识结构与能力素质呢?我认为: 一、拓展自己知识视野,完善知识结构 (1)和理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件和人才成长的基础。广博的知识视野是对人才适应社会岗位、应变环境的文化基础。现代社会职业岗位所需要的不仅仅是知识结构合理,而是要求适时拓展自己的知识视野达到终身教育终身学习的境界。只有这样,才能根据当今社会发展和职业的具体要求发展自己、完善自己,拓展所学到的知识,有所创造,适应新情况,解决新问题。因此,大学生在校期间应打下宽厚、扎实、系统、严谨的知识基础及专业技能功底,才能适应工作性质的变动及职业结构调整的变化。 (2)掌握一技之长等于获取竞争特殊专业岗位的入场券。大学生毕业后将从事专业方面工作,专业知识是大学生知识结构的特色所在。有专业特长的毕业生要根据社会对人才评价的资格化倾向要求,不断充实和完善自己,使自己的资质也逐步融于社会化、客观化、公平化、国际化评价标准之中。如:在校期间开始参加相关资格考试获得国家有关部门职业资格证书。职业资格证书是就业的通行证,为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。 (3)掌握现代管理和人文社会知识为适应社会岗位的全方位要求奠定基础。现代社会,需要大学生具有一定社会知识、经济管理知识和人文知识。因此,大学生应利用专业学习的空余时间多读一些社会科管理方面的书籍,拓宽知识面,开阔视野,从而提高竞争力。如:积极参加学校的社团活动,利用寒暑假到企事业单位进行社会调查,勤工俭学等活动,不断总结经验,提高社会活动能力和竞争能力。 (4)适时吸纳储备大容量的新信息、新知识,为拓展就业空间创造条件。现代科学技术发展迅猛,只掌握本专业现阶段的知识很难与社会需要相适应。因此,大学生在宝贵的在校时间里应在知识的宽度和深度上下功夫延展,关注现代科技发展前沿信息、关注新行业发展动态、涉猎现代科学书籍,使自己具有专业眼光具有前瞻性和先进性思维方法,紧跟国际科技发展的步伐,为自己的择业拓展广阔的空间。 二、锻炼培养适应择业需要的实践能力 知识的积累并不等同于能力积累,将知识升为能力须作出巨大的努力,在完成学习任务前提下,应争取培养自己的社会需要的实际应用能力: (1)适应能力:根据客观情况变化能随机应变地适时调节择业行为能力。现代社会是复杂多变的,要适应这种状况,保证自己从学校到社会顺利过渡就应该提高自己社会适应能力。学校教育是基础教育、通才教育。走上工作岗位后,有知识用不上、有些不够用、有的要从头学起,这就要求刚走上工作岗位的毕业生根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构及行为方式,尽快培养自己的社会应变能力。 (2)人际交往能力:妥善处理人与人之间的关系,并与他人和谐共处、共同发展。生活、工作中需要与许多人交往,这就难免发生矛盾。作为大学生只有具备人际交往能力善于处理各种人际关系才能在工作中充分施展自己的才能。在人际交往中,要以我们民族善良、诚实的传统美德来善待他人,“将心换心”“以诚相待”,学会尊重他人;要换位思考,多为他人设身处地着想,这样才能得到他人尊重;要学会能干大事,又能干小事的本领;学会处理具体问题时既坚持原则又不失灵活。 (3)表达能力:以语言或其他方式展示自己思想感情的能力,它是交流思想、交流感情的基础性素质,故又称为语言文字沟通能力。表达能力包括口头表达能力和书面表达能力。口头表达能力要求语言的流畅性、灵活性和艺术性,书面表达能力要求文句的逻辑性、艺术性和条理性。 (4)开拓创新能力:用已积累的知识通过不断探索研究在脑中创造出新的思维,提出新的见解和做出新选择的能力。它包括发现问题、提出问题、发现规律的能力,创造性地分析问题和解决问题的能力,发明新技术、创造新产品的能力,提出新思想的能力。 (5)动手能力:把创造思维变成实际的物质成果或是用生动形象的实践过程呈现创造性思维的转化能力。这种动手能力对工科大学生尤为重要,即在实际工作中既能讲出科学道理又能动手干出样子。大学生充分利用实习和勤工俭学机会提高自己的动手能力。 (6)组织管理能力:包括计划能力、组织实践能力、决断能力、指导能力和平衡能力。用人单位对具有一定交往能力的大学生越来越重视,许多单位挑选大学生时不仅注重学业成绩同时对在校是否担任学生干部、担任过社会工作很感兴趣。因此,大学生在校期间应积极参加社会活动,尽量做一些社会工作,不断增强自己的组织工作能力,以利于今后工作。
  • 4楼网友:旧脸谱
  • 2021-04-27 13:12
大学生活还是不错的。可以多交一些朋友,只要不做不该做的事情就好了。做事情前多想想,毕竟已经是成人了,做事情不要太鲁莽就好!
我要举报
如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息,可以点下面链接进行举报!
点此我要举报以上问答信息
大家都在看
推荐资讯