速求几篇散文式 语句柔美的 赞扬学习努力的学生的文章

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注意事项：1.答题前，考生务必将自己所在班级、姓名和考号写在密封线内规定的地方。
2.本试卷分试题和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上，试题序号不要搞错。
3.全卷答案书写要工整，不要随便涂改。书写工整优美者酌加1－3分。
4.本学科考试时间为120分钟，满分为100分。
一、积累运用（25分）
1．根据拼音完成词语，或给加点字注音(3分)
①chú＿＿形 ②枯涸＿＿ ③获益fěi＿＿浅
④糟tà＿＿ ⑤擎＿＿ 天撼地 ⑥zhàn＿＿ 蓝
2．解释下列文段中加点的词。(3分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
①项为之强 ②徐喷以烟 ③果如鹤唳云端
3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(2分)
A．那一股顽强的生命力，令我肃然起敬。
B．看着她那滑稽的模样，大家忍俊不禁。
C．自从他在那儿讲故事起，白发苍苍的老妇人和花枝招展的小姑娘都被吸引了过去。
D．我们班长李雪嫣不但学习成绩好，工作能力也很强，真是德高望重啊！
4．根据课文默写。(10分)
①曲径通幽处， 。
②我寄愁心与明月 。
③开轩面场圃， 。
④ ，风正一帆悬。
⑤几处早莺争暖树， 。
⑥ ，听取蛙声一片。
⑦孔子曰：“ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。
⑧ “怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开着玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云：‘ ， ？’我高兴还来不及呢！”（填《论语》中的句子）
5. 仿照例句，续写一个形式相同的句子：（2分）
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； ，
。
6．口语交际中说服别人是需要技巧的，请用简明得体的语言回答妈妈的批评：(2分)
小明晚上学习到九点。感到有些劳累，正好电视台在播出纪念红军长征胜利70周年的节目。他刚打开电视，妈妈就走过来生气地说：“马上就要考试了，还看电视！”
假如你是小明，你会说：（不超过60字）

7. 下午放学时，李林同学来到了学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去向他推荐。请在本册语文书课后推荐的三本名著中选一本并说明推荐理由。（3分）
①书名
②推荐理由：

二、阅读理解（40分）
（一）黔之驴（10分）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。
蔽林间窥之，稍出近之，,慭慭然，（yìn小心谨慎的样子），莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬（shì咬）己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏，稍近，益狎（亲近而不庄重），荡倚冲冒（形容虎对驴轻侮戏弄的样子），驴不胜（不禁，不能承受）怒，蹄之，虎因喜，计之曰：“技止此耳！因跳踉（跳跃）大

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