根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。(每空一词)My name is Hu Wen. I am 12 years old. I s_【小题1】_ at N

根据短文内容和首字母提示，在下文空格处填入适当的词使短文完整。(每空一词)
My name is Hu Wen. I am 12 years old. I s_【小题1】_ at No.2 Middle School. I am in Class 1, Grade 7. My twin sister Hu Yue is a_【小题2】_ in my class. But we don’t l_【小题3】_ the same. We go to school and go b_【小题4】_home in my father’s car. We help each other do o_【小题5】_homework. I am good at English and she does w_【小题6】_ in Maths. My classmates are very k_【小题7】_ to us. We have a lstudy 【小题8】also to talk about and we often chat with each other after c _【小题9】_. But we never(从不) t _【小题10】_ in class.

解析：短文大意：本文主要讲述了作者和孪生妹妹在同一班级共同学习，虽然长相不同，特长各异，但都是一起上学，一起回家，共同做作业，彼此有很多话可说。【小题1】联系上下文，由于是在学校，所以应该是学习，故填study。【小题2】联系上下文，妹妹和我同在一个班级。故填also。【小题3】根据首字母提示，此处应填look，look the same是固定搭配，“看起来一样”的意思。【小题4】联系上下文和首字母提示，此处应表示一起上学，一起回家，go back home回家。故应填back。【小题5】句意是我们互相帮助，共同做作业。do one’s homework：做作业在本句中，代词应该用our，我们的。【小题6】联系上文，句意是：我擅长英语，她在数学方面做得好。do well in：在---方面做得好。故应填well。【小题7】句意为：我同学对我们很好。根据首字母提示，此处应该是kind，be kind to sb：对某人好心。【小题8】联系下文及首字母提示可知，我们相互聊天，有很多话可说。故应填lot。a lot许多的，修饰talk。【小题9】联系下文及首字母提示可知，我们上课从不说话，课后在一起聊天。after class：课后。【小题10】联系前文及首字母提示可知，我们在一起聊天，但上课从不说话。故应填talk。

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