阅读下列材料，回答问题。连江县山仔水库所在的敖江是福州市区的第二水源。近年来，由于受上游污染物排放影响，敖江总氮、总磷等略有超标。鱼儿离不开水，但鱼儿能否起到改善水质的作用呢?20

阅读下列材料，回答问题。
连江县山仔水库所在的敖江是福州市区的第二水源。近年来，由于受上游污染物排放影响，敖江总氮、总磷等略有超标。鱼儿离不开水，但鱼儿能否起到改善水质的作用呢?2009年4月福州市环保局尝试着向该水库投入以藻类等浮游生物为食的50 万 尾鲶鱼、草鱼等鱼苗，经检测大约去除了水库内l 5吨氮和2。5吨磷。此后，福州市已先后6次向山仔水库放养生态鱼苗500多万尾，水库内已经初步形成藻类消化氮、磷等物质，鱼吃藻的良性生态循环系统，冬季水库水能见度可达1．5米。
（1）由鱼儿离不开水，联想到“以鱼养水”的思维方法属于(4分)A．聚合思维B．逆向思维C．类比推理思维D．正向思维（2）这一思维方法在材料中是如何体现的?(6分)

(答案→) 解析：本题以连江县山仔水库的水质的变化为背景，第一问，由鱼儿离不开水，联想到“以鱼养水”的思维方法属于逆向思维的方式。由鱼儿想到水，倒着推导，所以属于逆向思维方式，第二问，考查这一思维方法在材料中是如何体现的。结合材料，选准材料，我们可从鱼儿离不开，想到鱼儿也可以改善水的作用，以此推出事物结构顺序的已有认识进行反向思考，还可以通过考虑藻类能消化氮磷，转化为投放以藻类为食物的鱼类，体现出因果关系的认识等角度考虑。

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