你在大雾里得意忘形(节选)阅读答案

阅读下面的文字，完成下列各题(22分)你在大雾里得意忘形（节选）铁 凝1.那时在冀中乡村，我常在清晨无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落。看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土，看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊。雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花，只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面。于是大地玲珑剔透起来，于是不论你正做着什么，都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨。2.后来我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，在城市的雾里，我再也看不见雾中的草垛、墙头，再也想不到雾散后大地会是怎样一派玲珑剔透。城市有了雾，会即刻不知所措起来。路灯不知所措起来，天早该大亮了，灯还大开着；车辆不知所措起来，它们不再是往日里神气活现的煞有介事，大车、小车不分档次，都变成了蠕动，城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来，早晨上班不知该乘车还是该走路，此时的乘车大约真不比走路快呢。3.在一个大雾的早晨，我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小巷一步步走着。我庆幸我对这走的选择，原来大雾引我走进了一个自由王国。我的前后左右只有不到一米远的清楚。一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外，一米之内才有了“白茫茫大地真干净”的气派。4.为何不作些腾云驾雾的想象呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。一个“驾”字包含了人类那么多的勇气和主动，那么多的浪漫和潇洒。原来雾不只染白了草垛、冻土，不只染湿了衣着肌肤，雾还能被你步履轻松地驾驭，这时你驾驭的又何止是雾？你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。5.为何不作些黑白交替的对比呢？黑色也能阻隔嘈杂和注视，但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时，清晰无比地看见你的本身。你那被雾染着的发梢和围巾，你那由腹中升起的温暖的哈气。6.于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉“站有站相，坐有坐相，走有走相”的人间训诫，你不得不暂时忘掉脸上的怡人表情，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。7.我开始稀奇古怪地走。先走一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来。再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背——老头走路两条腿是僵硬和平衡的。走他一个小姑娘上学——单用一只脚着地转着圈儿地走；走他一个秧歌步——胳膊摆起来和肩一样平，进三步退一步，嘴里得叨念着“呛呛呛，七呛七……”；走个跋山涉水；走个时装表演；走个青衣花旦；再走一个肚子疼……推车的、挑担的、背筐的、闲逛的，都走一遍了。还走什么？何不走个小疯子？最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白吧……原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。8.我在大雾里醉着走，直到突然碰见迎面而来的一个姑娘——你，原来你也正踉跄着自己。你是醉着自己，还是疯着自己？感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及，只有在雾里你我近在咫尺才发现彼此，这突然的发现使你我无法叫自己止步。你和我都笑了，笑容都湿润，都朦胧，宛如你与我共享着一个久远的默契。从你的笑容里我看见了我，从我的笑容里我猜你也看见了你。9.你不妨在大雾时分得意一回吧，大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐、冻土和草垛，大雾其实会将你挟裹进来与它融为一体，让你在不设防的情景中享受自由王国里本真的自己。当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。1.结合下文来看，开头两段在文章中有什么作用？（6分）答：2.简洁解释文中划线句子的含义。（4分）（1）只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时，清晰无比地看见你的本身。答：（2）当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。答： 3.试从写作技法和写作目的上，对第7段进行简要分析。（6分，答出写作技法4分，答出写作目的2分） 答：4.该文内涵丰富。作者表达了哪些思想感情？请简要分点列出。（6分） 答：

【答案】1.答：开头两段用对比的写法，将乡村雾中朴素的风景与城市雾中令人不知所措的慌乱作对比（2分），突出对自然天成的乡村景致的喜爱，对忙乱、身不由己的城市生活的厌倦（2分），为下文写自己选择一条僻 静的小巷行走、大雾将自己引进一个自由王国作铺垫（2分）。2.（1）答：人们在彼此设防的社会环境中，往往束缚自己的天性，而在大雾之中，可以无拘无束地展示出自由本真的天性来。（挖掘“看不见一切”的原因——彼此设防，“你的本身”的指代义——自由本真的天性。要结合全文主旨思考，言之成理即可）（2）答：这句话的含义是，当人们撕去伪装，尽情地展示本真的自己时，作者也会向人们充分展示本真的自己。表达了作者希望人与人之间推心置腹、坦诚相见的美好愿望。（挖掘“你”的泛指义，挖掘“你忘形地驾着大雾”的指代义，挖掘“最清晰的祝福”的深层义）3.答 写作技法：（1）用总分式结构组织材料，先总说“我开始稀奇古怪地走”，再具体描写各种各样“稀奇古怪”的行走方式，由总到分，思路清晰；（2）运用细描，详细描写了“一个老太太赶集”“一个老头赶路” “一个小姑娘上学”“ 走他一个秧歌步”这几种走的步态姿势，给人留下深刻的印象；（3）综合排比、设问和反问的修辞，淋漓尽致地展现了自己的多种步态和所扮演的不同角色，引人遐想，增添了文章的情趣和感染力。（只要答出其中两点就行） 写作目的：充分体现出自己在不设防的情景中尽情享受自由本真的天性的快乐，表达了对自由天性的喜爱和礼赞。4.答：（1） 对自然天成的乡村景致的喜爱； （2）对自由本真的人性状态的向往； （3）对互不设防、坦诚相见的人际交往的渴望。【解析】略

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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