场景一：有一组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一边同学发现温度计上升得很快，差不多上升到玻璃管顶。此同学大喊：“快把温度计取出来，不然…….。”但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却“砰”的一声胀破了。
场景二：有一同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了。
场景三：有一组同学在读温度计示数时，有的仰视来读，有的俯视来读、还有的将温度计从液体中抽出来读数。结果他们测出的温度值都不相同。他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了。
请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用温度计。
1.根据所测温度选择量程合适的温度计，所测温度不能超过温度计的量程
2.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中，并且不能接触容器的底部和侧壁
3.要等待，温度计内的液柱稳定后读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续停留在待测液体中，并且视线要和温度计内液柱上表面相平
正确使用温度计：
1、根据需要选择合适量程的温度计。
2、使用温度计测量温度时，要使温度计的液泡充分接触被测物体，不能接触容器的底部和侧壁。
3、等温度计内的液柱稳定后再读数，读数时温度计不能离开被测物体，且要平视。
仔细分析不难的
场景一 使用温度计不超量程
场景二 使用温度计把温度计放在液体中且不与容器底部或壁接触
场景三：读温度计示数时应该放在液体中读且视线要平视
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