某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。　　【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定

某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。
　　【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不扰民，使汉初社会凋敝残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。
　　此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。
　　甲同学：“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。
　　(1)请运用文化生活的有关知识，谈谈我们应该如何集成和发展中国传统文化。
　　(2)请从我国政府的基本职能和作用的角度，对“我国政府也应‘无为而治’”的观点加以评析。
　　乙同学：今非昔比，我们不能—味地“萧规曹随”，应根据形式变化适时作出反应。当前我国已拥有强有力的物质基础、良好的体制和稳健的市场潜力，具备了应对各种变化的实力。就应对金融危机而言，目前我国采取了有别于应对1997年亚洲金融危机时的措施，请看我收集整理的措施对照表(见下表)。
　　(3)请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。

解析：　　(1)此题要求学生从文化生活角度，谈谈如何继承和发展中国传统文化。组织答案时要注意三点：第一，如何继承传统文化，第二，如何发展中国传统文化;第三，要将课本理论与材料相结合。　　(2)此题是辨析题，考查学生辩证思维能力。回答此题要注意两点：第一，掌握辨析题的答题方法;第二，注意考查角度，只能用政府基本职能和作用的相关知识来答题。(3)此题以小切口考查大问题，首先，要弄清辩证法的革命批判精神的要求是什么;其次，要分析当前我国应对国际金融危机不同于应对亚洲金融危机措施的理由。要求学生既要有扎实的理论功底，又要有正确的解题技巧。

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