要写游戏作文，有没有好的开头和结尾？

只要开头和结尾，不要过程！要优美一些的
急！急！急！
急急急！！！

思路：
先明确写作要点。
写清楚游戏名称和游戏规则。（略）
写清楚时间、地点和参与游戏的人。（略）
写游戏过程：（详）
（1）游戏前的准备（略）
（2）游戏中的表现。（详）



早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。


老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。


游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。


终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。


游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着，这真是我最难忘的一次游戏。

有一次，游戏大王——王朝昕玩得正起劲，我们再三再四地催：“先生，吃饭了，王先生吃饭了！”我们喊了十几次，他总是说：“等一下，马上，烦死了。”我们最一次请他吃饭，他好不耐烦地说：“不吃不吃不吃，哼！就不吃！”结果这个游戏迷大王一个中午不吃不喝， 也没听见他说饿。你说，就凭这条，不就可以评上“游戏大王”吗？ 还有一次，已经晚上十点钟了，我们都睡着了，游戏迷大王——王朝昕还在玩，这还不算，他却把我们都摇醒，要我们陪他玩，真被他气死了。

从此以后我只把游戏的时间放在假期。

虽然大家都很累，但我们却都很开心，因为我们收获了愉悦的心情和快乐。

★玩游戏的作文开头和结尾： 简单地说,开头一般说明玩什么游戏,结尾通常要写有什么感受和收获. 范文： 《玩游戏》 星期天下午,我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏.我叫不出他们所玩游戏的名称,只是看见他们玩得那么高兴,好象每一个人都陶醉在游戏里面了. 我觉得好奇,就走上前去问他们.他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏.”我觉得非常新奇,急忙说：“我也参加,行吗?”他们十分热情,大声说：“好的!”我开心极了. 他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站,那你就要马上坐下；如果他说坐,那你就要马上站起来.”我说：“知道了.” 游戏开始了,一个小孩当发令员.他说：“坐下.”有许多小孩坐下了,只有没有几个站了起来.那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对.”那个孩子又说：“坐下!”那一些坐着的人想刚才他说坐下,这一次他一定会反说,要我们站起,那就是要我们坐着.我们正可以以逸待劳,不用动一动.所以,大家还是坐在那里纹丝不动.只有我和少数几个人站着.站着的小朋友都笑了起来,有的人还鼓起了掌.他第三次说：“站起!”这一次大家学乖了,听清了口令以后再做,所以全部做对了.我们为自己的成功而感到自豪. 这一天,我们玩得非常开心. 《桌上的拔河比赛》 前几天,在一本杂志上我看到了一个有趣的课间游戏.趁下课的时间,我告诉了同学们：“我们今天来玩一个游戏,游戏的名字叫桌上拔河比赛”.一听这个名字,同学们就议论纷纷.有的说：“在桌上怎么拔河呀?难道是 拔桌子?”总之,大家一派感兴趣的样子,我不紧不慢地宣布了比赛规则说：“桌上拔河其实就是拔尺子.先把尺子放在画有直线的桌子上,然后再 请两位同学坐在桌子两边,准备比赛.”听到这个,同学们都发出了很兴奋的笑声. 比赛开始了,第一届是由xx对xxx,我们都大声喊着,各为一方加油!只见xx的眼睛瞪得大大的,手筋都露了出来；xxx咬牙切齿的,仿佛拿出了吃奶的劲.最后,xx还是败给了xxx.这场比赛太有趣了,同学们摩拳擦掌、争先恐后的加入对决.可惜我还没来的及上阵,上课铃声响了. 这次的比赛让我明白了一个道理,坚持就是胜利.

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