小学数学五年级上册期末测试题及答案
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解决时间 2021-03-02 21:54
- 提问者网友：鐵馬踏冰河
- 2021-03-02 00:27
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最佳答案
- 五星知识达人网友：詩光轨車
- 2021-03-02 01:39
小学五年级数学期末模拟测试卷（一）
班级：
姓名：
成绩：
一、填空题（22分）
（1） 6.15千米＝（
）米
1时45分＝（
）时
（2）34.864864 …用简便方法表示是（
），保留三位小数约是（
）
（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（
）千克。
（4）4.6×0.02的积是（
）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积
不变，另一个因数的小数点应该（
）。
（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是(
)
（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，
如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是（
）
（7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212
4.933○4.93
2.8÷0.6○2.8
0.45×1.05○0.45
（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是
（
）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需
要（
）分钟，1分钟能加工这种零件（
）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（
）
种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（
）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（
）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；
那么9÷A的商是（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、判断题（5分）
1、等式是就是方程。
2、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
3、x＝1.5是2x＋6＝9的解。
4、a＋1＝a。
5、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是 。
（
）
三、选择题。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（
）个这样的瓶子。
A、10
B、11
C、12
2、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（
）不变。
A、面积
B、周长
C、面积和周长
3、下面算式中,得数最大的是(
)。
A．8.6÷1.5
B.8.6×0.2
C.8.6×0
D.8.6×1
4、一个积木块组成的图形，从正面看是
从侧面看是
，这个
积木块有（
）个。
A、4
B、6
C、不一定
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），
它们的面积相比（
）
A、甲的面积大
B、乙的面积大
C、相等
甲
乙
四、计算（23分）
1、直接写出得数（5分）
2.6×0.3＝
4.5÷0.9＝
8.5×10＝
5.2÷0.2＝
1.2×6＝
7.9÷0.1＝
7.6×4＝
4.5÷3＝
0.65÷0.1＝
（1.5＋0.25）×4＝
2、解方程（6分）
5x－2＋1.8＝3.6
7（x－1.2）＝2.1
3、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
17.64÷4.9+6.73
3.4÷〔（1.2＋0.5）×5〕
1.9＋19.9+199.9＋0.3
0.25×12.5×3.2
班级：
姓名：
成绩：
一、填空题（22分）
（1） 6.15千米＝（
）米
1时45分＝（
）时
（2）34.864864 …用简便方法表示是（
），保留三位小数约是（
）
（3）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后还剩（
）千克。
（4）4.6×0.02的积是（
）位小数，如果把因数0.02扩大100倍，要使积
不变，另一个因数的小数点应该（
）。
（5）一个高是4cm的三角形与边长是4cm的正方形的面积相等，三角形的底是(
)
（6）某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，
如：974011表示1997年入学、四班的1号同学，该同学是男生，那么1999年
入学一班的29号女同学的借书卡号是（
）
（7）在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.21○7.212
4.933○4.93
2.8÷0.6○2.8
0.45×1.05○0.45
（8）一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是
（
）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（ ）平方分米。
（9）王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需
要（
）分钟，1分钟能加工这种零件（
）个。
（10）一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有（
）
种结果，摸出（ ）球的可能性最大，可能性是（
）。
（11）一条路长2400米，从起点到终点，每40米立一根电线杆，一共要立（
）根。
（12）已知1÷A=0.0909…；2÷A=0.1818…；3÷A＝0.2727…；4÷A=0.3636…；
那么9÷A的商是（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
二、判断题（5分）
1、等式是就是方程。
2、4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
3、x＝1.5是2x＋6＝9的解。
4、a＋1＝a。
5、盒中有4个黄球、3个红球（黄球与红球的大小、形状一样），从中任意摸一个球，摸出黄的可能性是 。
（
）
三、选择题。（5分）
1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（
）个这样的瓶子。
A、10
B、11
C、12
2、用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（
）不变。
A、面积
B、周长
C、面积和周长
3、下面算式中,得数最大的是(
)。
A．8.6÷1.5
B.8.6×0.2
C.8.6×0
D.8.6×1
4、一个积木块组成的图形，从正面看是
从侧面看是
，这个
积木块有（
）个。
A、4
B、6
C、不一定
5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），
它们的面积相比（
）
A、甲的面积大
B、乙的面积大
C、相等
甲
乙
四、计算（23分）
1、直接写出得数（5分）
2.6×0.3＝
4.5÷0.9＝
8.5×10＝
5.2÷0.2＝
1.2×6＝
7.9÷0.1＝
7.6×4＝
4.5÷3＝
0.65÷0.1＝
（1.5＋0.25）×4＝
2、解方程（6分）
5x－2＋1.8＝3.6
7（x－1.2）＝2.1
3、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
17.64÷4.9+6.73
3.4÷〔（1.2＋0.5）×5〕
1.9＋19.9+199.9＋0.3
0.25×12.5×3.2
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- 1楼网友：十鸦
- 2021-03-02 02:35
(一)、复习内容 1、进一步掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积使学生知道体积的含义。使学生认识常用的体积和容积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升）会计算他们的表面积和体积。 2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、3、5整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够熟练地进行约分和通分。 3、进一步使学生理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，熟练地计算分数加、减法。 4、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，进一步培养学生的数学应用意识和动手操作能力。 （二）、复习重点： 1、进一步使学生知道体积的含义；掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的名数的改写。 2、进一步使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念，会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。 3、进一步理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 4、进一步理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。 （三）、复习难点： 1、掌握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积认识常用的体积和容积单位，能够进行简单的名数的改写。 2、会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。 3、会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。 4、掌握分数加、减法的计算法则，比较熟练地计算分数加、减法。
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