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2009年语文高考安徽卷答案

答案:1  悬赏:50  手机版
解决时间 2021-04-30 11:38
  • 提问者网友:杀手的诗
  • 2021-04-30 02:29
谁有?告诉我!
最佳答案
  • 五星知识达人网友:第四晚心情
  • 2021-04-30 03:40

一、(9分)


1.(3分)A 2. (3分)B 3.(3分)C


二、(32分)


4.(3分)B 5.(3分)C 6.(3分)C


7.(10分)


(1)老人知道了我们的心思,说:“我不需要(他们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。


(2)立恭折断竹子。凿出孔吹起来,发出洞箫一样的声音。


(3)一会儿道士又向立恭拱手行礼说:“为什么不给我诗呢?”


8.(4分)


空惆怅:慨叹世人忙于节日的喜庆,而不理解或淡忘了端午节后重的历史内涵;表达对爱国诗人屈原的怀念之情。


无人解:抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀,也表达了对屈原忠义气节的崇敬。


9. (4分)


手法:对比。


简析:上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比;下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。(答:“反衬”,且简析合理也可。)


10. (5分)


(1)驽马十驾 (2)天下归心 (3)丛菊两开他日泪 (4)非吾所谓传其道解其惑者也 (5)谈笑有鸿儒 (6)只是当时已惘然 (7)回首向来萧瑟处 (8)薄雾浓云愁永昼


三、(25分)


11.(4分)董师傅领小翠游湖。


12. (7分)


董师傅是一位普通木工。他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。


13.(6分)


(1)反映了董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫(或“为情节发展埋下伏笔”)。


(1)运用比喻,描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。


运用比拟(或“拟人”),形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。


14.(8分)


(1)①因关心、帮助别人而快乐。如:董师傅领小翠游湖;送小翠回家。


②因生活知足、心态平和而快乐。如:家里平安;日子平静;钱足够用;小翠对雕花窗户不作评价,董师傅也不在意。


③因有生活情趣,善于发现美丽而快乐。如:董师傅看夕阳西下,看月上树梢;向小翠介绍如何看塔影。


④因工作得心应手,有成就感而快乐。如:董师傅在校园许多地方都有业绩;特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。(答出其中两点即可。)


(2)示例一:在不断变化的现实生活中,做人要像董师傅那样,脚踏实地,厚道本分,心态平和,有立足于世的本领,有适合自己的人生定位。


示例二:在不断变化的现实生活中,从小翠身上,我们意识到,面对新环境要学会适应、学会生存。


示例三:校园渐向公园靠拢,说明生活环境总在不停地变化。这启示我们:无论生存环境怎样改变,不变的应该是人的自然与本真;我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲,避免浮躁。


示例四:在熙攘的校园中,董师傅热心帮助小翠的情景启示我们:和谐的氛围需要我们大家一起去营造、去呵护。


(答案不止一种。要求依据作品,谈出真情实感和正确的价值取向;言之成理,语言流畅。)


四、(24分)


15.(3分)D 16.(3分)A 17.(3分)D


18.(7分)


整体概括:我省多方面加强维护农民工权益工作。


分别概括:①清查农民工工资支付问题。


②扩大农民工保险范围。


③关心农民工子女教育。


19.(4分)


新 春 对 联 翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金


教师办公室对联 桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香


20.(4分)


示例:学习者主观上有学习的动机,并且愿意诸行动


学习者具备一定的学习方法,并且会不断总结学习经验


学习者有较强的学习意志,并且能够持之以恒


五、(60分)


21.(60分)

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