影响蒸发快慢的因素 探究实验

八年级的实验，谁还记得？谢谢。

①拿两个杯口不一样大的水杯，装入等质量的水，放在同一个通风的地方。过一段时间，比较剩下的水的多少（这个时间要适量，不能两个都干了之后再比较，而且水一定要装得至少铺满底部，这个实验是控制变量探究接触空气面积对蒸发快慢的影响）
②拿两个完全一样的水杯，装入等质量的水，两个都放在同一个向阳的地方。其中一个杯口盖上一个不透明纸板，过一段时间之后，比较剩下水的多少。（探究温度对蒸发快慢的影响）
③拿两个完全一样的水杯，装入等质量的水，放在同一个地方。然后其中一个杯子上方挂一个电风扇（总之这个杯子水面要有风，另一个没有）吹，过一段时间之后，比较剩下水的多少。（探究接触空气面空气流速对蒸发快慢的影响)
就是这样了，望采纳（这个是实验了吧，另外两个知友都是没看题目的）我上初三，你这个题目顺便帮我复习，谢谢，不然我估计再过上几星期我也可能忘了。

弄两个烧杯或者是盘子之类的，开口的面积越大越好，一个天平称，在一个杯子里面放入少量的水，加热温度越高越好，然后放在天平的一端，在另一个里面放入等量的水，使天平平衡，这样过一段时间，天平是不是仍然平衡？结果应该是不平衡的，所以热水的这边应该是更轻具体的自己在组织一下，指导思想就是这样的！

水的表面积，面积越大，蒸发越快 温度，温度越高，蒸发越快 风速，风速越快，蒸发越快

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