我们政治有一个作业是调查,希望各位多给意见(越多越好),从不同方面来谈!请标明题号。最好后面表明职业!!!!!!!!!!!!!感谢十分
问题:1.同意“看分数都是庸俗的人吗?(考试)”,为什么?简要说明理由(10~30字就行)
2.分数能完全展现近期学习态度吗?(直接回答即可)
3.现在的分数可以影响以后的人生吗?
4.分数能代表一个人的能力吗?(都哪些方面,简要事例)
5.考试后的卷面分析起多大作用??(尽量具体说明)
我们政治有一个作业是调查,希望各位多给意见(越多越好),从不同方面来谈!请标明题号。最好后面表明职业!!!!!!!!!!!!!感谢十分
问题:1.同意“看分数都是庸俗的人吗?(考试)”,为什么?简要说明理由(10~30字就行)
2.分数能完全展现近期学习态度吗?(直接回答即可)
3.现在的分数可以影响以后的人生吗?
4.分数能代表一个人的能力吗?(都哪些方面,简要事例)
5.考试后的卷面分析起多大作用??(尽量具体说明)
1.不是,看分数是根据你的分数来确定你目前的学习状态,不是庸俗的人,倘若是庸俗的人应该是看你上的是哪个学校。是不是著名的学校,花了多少钱...
2.不能,考试中一定有一定的意外,如果考试时候突然闹肚子呢?所以不能完全展现近期学习态度
3.可以,现在的分数决定着老师对你个人的看法以及采取的措施,如果分数高老师会尽力地将解一些更加高深的知识,这些知识往往就是在未来人生道路中的重要关卡,所以分数是老师观察你的一个途径,也是老师决定教学进程的方式。
4.不完全,如果说分数代表一个人的能力那近几年来清华北大的学生找不到工作去杀猪的事情怎么讲?所以说,分数高不一定人的能力高,我们也看过部分分数低的同学自理能力很强,所以分数低不一定没能力。
5.起到老师们对学生进一步深层观察的作用,老师把卷面分析收上去以后便结合这这张卷子来看你到底是马虎还是不会,从而进行新的教学计划的制作。另一方面也能让学生自己观察到自身的不足,从基础做起,力求下次考试的成绩的提升。
1.不完全都是。因为当下是应试教育,分数比重的上升也是一种必然,再加上一种攀比心理,是正常的
2.不能
3.不会
4.不能。正因为分数高而能力低,所以国家才会采取素质教育。
且一些能力都是积累出来的,靠死学习得高分不一定能力就强。
5.作用较大。也还是因人而异。应付的分析就是一张白纸;
而有针对性的分析就可以以避免下一次的错误
高一学生
1 不同意上述观点,因为分数毕竟能够从一个方面体现我们近期的学习效果,所以
2 不能,
3不会有太大的影响
4 不能,因为人的能力分为多种,可能我的分数低,但是我在其它方面如体育 音乐 美术等方面还技高一筹呢
5 能起到督促检查的作用,做错的题目要么是粗心,以后改正,要么是知识点的掌握不够好造成的,以后及时补缺补差就好了,所以试卷分析无论是教师还是学生,都应该认真去做,理性的分析. TEACHER