［甲］石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，...阅读答案

比较阅读下面的文段，完成后面各题。　　［甲］石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。　　茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。（吴冠中《桥之美》）　　［乙］永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（茅以升《中国石拱桥》）　　［丙］我看到一条横江索桥。桥很高，桥索由麻绳、竹篾编成。跨上去，桥身就猛烈摆动，越犹豫摆动就越大。在这样高的地方偷看桥下会神志慌乱，但这是索桥，到处漏空，由不得你不看。一看之下，先是惊吓，后是惊叹。脚下的江流，从那遥远的地方奔来，一派义无反顾的决绝势头，挟着寒风，吐着白沫，凌厉锐进。我站得这么高还感受到了它的砭肤冷气，估计它是从雪山赶来的吧。但是再从桥的另一边看，它化做许多亮闪闪的河渠，改恶从善。人对自然力的驯服，干得多么爽利。如果人类干什么事都这么爽利，地球早已是另一副模样。（余秋雨《都江堰》）1．甲文中作者为什么爱桥？请用原文回答。________________________________2．甲文第二段中采用的说明方法有哪几种？________________________________3．甲丙两文都是写桥，请你简要分析二者各有什么不同。________________________________4．甲丙两文都写水的猛烈，目的不同，语言风格也不同，请你谈谈自己的分析。________________________________5．请简要分析乙文中画线句子的语言特色及效果。________________________________

答案：解析：　　1．缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用　　2．打比方、列数字、举例子　　3．甲文是说明文，丙文是散文（记叙文）；甲文重在说明桥的特征，丙文是从对桥的描写生发出对自然对人生的慨叹。　　4．甲、丙两文都写到水的猛烈，但目的不同，甲文是为了说明卢沟桥的结构坚固，而丙文是为了抒发作者的思想感情；两文写水的语言风格也不同，甲文语言客观、平实，丙文语言富有激情。　　5．画线句子采用了拟人、排比的修辞手法，运用了摹状貌的说明方法，其作用是用来展示卢沟桥的工艺精美。

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