续写《普通人》梁晓声 100字

续写《普通人》梁晓声 100字

2008年5月12日下午两点四十八分，大地一阵颤抖，天空蔚蓝退惧。刹那间，大地在哭泣，天府在哭泣。中国四川汶川发生8.0级强烈大地震。一瞬间，教学楼到了，大厦到了，所有的楼房都到了。在这次地震中，有许许多多的感人的故事，其中有一件事最令我感动——那就是一位教师牺牲了自己，救了别人。

　　等这位老师的家属发现他时都已泣不成声，可是个为自己有这样一位亲人而感到自豪。虽然他走了，但是他的精神永远留在了人世间……这位老师被埋在了自己的母校。

　　这是一个感动天感动地感动人心的故事。这位老师永远留在了祖国和人民的记忆里。他是我们的英雄，我们的榜样。我们永远记住他赞扬他。我们永远不会忘记他！

什么是人文? 作家梁晓声用了6堂课的时间讲这两个字的含义。梁晓声讲了一个故事： 一次在法国，他跟两个老作家一同坐车到郊区。那天刮着风，不时有雨滴飘落。前面有一辆旅行车，车上坐着两个漂亮的法国女孩，不停地从后窗看他们的车。前车车轮碾起的尘土扑向他们的车窗，加上雨滴，车窗被弄得很脏。他们的车想超过，但路很窄。他问司机：『能超吗？』司机说：『在这样的路上超车是不礼貌的。』 正说着，前面的车停了下来，下来一位先生。先对后车的司机说了点什么，然后让自己的车靠边，让他们先过。 梁晓声问司机：『他刚才跟你说什么了？』 司机转述了那位先生的话：『一路上，我们的车始终在前面，这不公平！车上还有我的两个女儿，我不能让她们感觉这是理所当然的。』 梁晓声说，这句话让他羞愧了好几天。 这让我想起澳大利亚的侄儿经过的另一个故事： 周未，侄儿随着在澳大利亚土生土长的华人去雪梨周边海域捕捞鱼虾。每撒下一网，总有收获，可是每次网拉上来后，那华人总要挑拣一番，将其中的大部分虾蟹扔回大海。 我侄儿不解：『好不容易打上来，为啥扔回去？』 那华人平静答道：『在澳大利亚，每个出海捕捞鱼虾的公民都知道，只有符合国家规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。』 我侄儿道：『远在公海，谁也管不着你。』 那华人淡淡一笑：『待久了你就会知道，在澳大利亚，不是什么都要别人来提醒、督促的。』 两则故事，大致告诉了我们什么是『人文』。 『人文』就是一种植根于内心的素养，以承认约束为前提的自由，一种能设身处地为别人着想的善良。它关乎公平、正义；就在我们日常的生活里、就在人和人的关系中。 想想我们有多少时候，不需要别人提醒，就知道检点自己的行为，就能够自觉地遵纪守法、恪守做人的本分；尽可能为别人着想，帮助他人？ 言及此，我想起了那句名言：『文化可以立国』。 我想为了国家更发达、社会更和谐，为了我们更自在、更快乐；补经济课、科技课、法律意识课--- 都没错，但我们现在最需要补上的是文化这一课── 『人文』。

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