如何处理班级中的人际关系

如何处理班级中的人际关系

班级管理就是如何去管理好学生，前提是要去了解学生。对于班内每一个所扮演的“角色”，班主任就得担负起“导演”的责任，要协调好本班学生各自扮演的角色，从而实现优化管理。目前，班级内的人际关系大致可以分成三类：活跃型，斯文型，调皮捣蛋型。活跃型学生的特点：（1）具有较强的学习和工作能力；(2)优异的学习成绩；（3）积极向上的生活态度。这些学生一般都具有良好的家庭背景，幸福美满的家庭环境，和谐的人际关系和良好的学习氛围。斯文型学生的特点：（1）学习相对比较被动，努力程度不够，比较容易满足现状；（2）希望进步，但意志力不够坚定，做事容易“虎头蛇尾”；（3）平时对于外界事物不够敏感，表现的不够积极主动，缺乏竞争的意识。这类学生占了班级的大多数，如何处理好这些学生的人际关系，直接决定着能否管理好所在班级。调皮捣蛋型学生的特点：（1）学习意识淡薄，成绩较差，具有一定的攻击性行为；（2）思想品德存在问题，难与人和睦相处；（3）时不时会影响正常的教学秩序。这类学生虽然人数不多，但是教育不当，对班级管理来说将会是一大障碍，此类学生的家庭一般存在一定的问题，要么是家长过于溺爱，或者是单亲家庭，家长疏于管教。针对以上问题，如何处理好这些学生的人际关系，是管理好班级的重中之中，具体做法如下：（1）走进学生的情感世界 赞科夫说过：“对于一个有观察力的老师，学生的欢乐、兴奋、疑恐、受窘和其他内心活动等最细微的表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友”。因此，走进学生的情感世界，知道他们的所思所想，让一些不良的现象扼杀在萌芽状态。对于学生存在的问题多一些谅解，以朋友的真诚和他们谈心，让他们觉得班主任是一个值得信任的朋友，使他们倾吐出内心的秘密，从而去正确的引导他们。我们班有个家庭离异的孩子，每次她妈妈来学校看她后，她的情绪就会有很大的波动，成绩会迅速下降。于是我就先和她家人了解情况，然后有准备的和她谈心，她也把心里话和我交流。她说她恨妈妈，不想看见她。我就跟她说：首先老师要谢谢你，因为你把我当作了你的朋友。那现在老师就来分析一下你的情况，你认为对就点头。你说恨妈妈，其实你是非常想她的，只不过你长期的思念在突然看见你妈妈时全部转化为恨了，是吗？她点点头。你爸妈的离异并不代表你失去了某一方的爱，反而他们会更爱你。你现在是学生，主要任务是学习，你

我以前也做过班长，我也是女生 　　印象最深的是做小学班长的时候，那时自己第一回做班长，只记得听老师的话，没在乎过和同学的关系，所以和同学关系不是特别好，那时候小嘛，还打过小报告，所以当时大家对我这个班长很不以为然的。后来，三年级的时候我班转来一个女生，她和我班男生关系处的特别好，恰巧我和那女生也不错，慢慢的通过她，和那群男生关系也越来越铁了。也许因为和大家打成一片了吧，所以直到他们想什么了，在处理一些问题的时候也能从他们的角度考虑。当然，也有很多时候会因为老师的关系，强迫他们做一些他们不愿意做的事情，但是我都解决了，虽然他们也并不情愿，但是因为大家是好哥们，只好给我面子啦~~于是班长就这么当着了。 　　其实，做班长真的是吃力不讨好的活。首先，你应该放低你的姿态。可能说你时刻记着你是班长，觉得自己有一种优越感，但是其他的人不这么想。毕竟大家都是同龄人，谁管谁都不会很服气的。所以你应该把自己放在和他们一样的位置上，把自己当成普通同学，很多事情站在他们的角度考虑、 　　最主要的还是和群众打好关系，关系好了就算老师有什么很为难的事情让你办，大家也不好意思特别难为你的。 　　至于怎么和同学搞好关系，尤其是比较喜欢捣乱的男同学，他们一般都是那种比较讲哥们义气的，如果你的性格豪爽一点，不要斤斤计较，多和他们接触，真诚一点，慢慢的会成为朋友的。并不是向你说的，女生和男生关系好不是一起做不好的事情就是通过处对象。我初中和高中的时候就经常和他们打篮球踢足球之类的，虽然我运动神经也不怎么发达，但大家也经常带着我玩~慢慢的就熟啦~~或者你可以从同学中最有威信，交友圈子最广，人缘最好的人入手，如果赢得了他的友谊和认同，再透过他和别人多多接触，慢慢大家都会接受你的。 　　还有一点就是，既然做了班长，就应该有吃亏的觉悟。另外，很多时候能帮同学瞒着点老师就尽量帮帮，虽然我这么说好像有点不负责任，但是这绝对是很现实的建议。 　　任重而道远哦，加油！加油！相信一切都会好起来的~~

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