历史专业有哪些
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- 提问者网友：献世佛
- 2021-02-08 14:05
历史专业有哪些
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- 五星知识达人网友：未来江山和你
- 2021-02-08 15:13
问题一：历史系有哪些专业？ 历史学：师范类
公共事业管理： 普通类
文化市场经营与管理：普通类
档案管理： 普通类
考古专业哗 普通类
历史文献专业： 普通类问题二：历史学的分支有哪些? 历史地理学古典学
考古学
社会史
经济史
环境史，这是一个新的史学分支学科，是对历史的一种生态解释
口述史学
现代历史科学
博物馆学
民族学
文物保护技术问题三：历史学有哪些主要的流派? 一、兰克学派
兰克（1795-1866）是欧洲19世纪影响力巨大的一位史学大师。曾经被腓特烈四世任命为普鲁士国家史官，编写《普鲁士王国史》，后来又用半辈子时间编写了《法国史》和《英国史》。70岁被授予贵族爵位，82岁高龄带着一群助手学生编写《世界史》。享年91岁，死后在家乡立纪念碑，绝对是人生赢家。
兰克学派的特点就是剥离所有的偏见，用纯粹客观的视角来陈述历史事实，注重实证。而且以政治史为主，收集第一手的史料追求广博。
二、年鉴学派
1929年，《年鉴》杂志在法国问世，年鉴学派也从此诞生。
年鉴学派觉得传统的兰克学派已经过时了。年鉴学派不仅研究政治史，而是研究社会总体历史；不仅收集文献史料，也收集其他史料；还提倡史学应该跨学科研究。
年鉴学派的两位创始人，费弗尔（1878-1956）和布洛赫（1886-1944），早在1929年之前就已经做了很多革新传统的工作。
三、新社会史
传统的社会史可以追溯到启蒙时代的伏尔泰。
但新社会史却是从年鉴学派中脱胎出来，20世纪50年代才成型的。
四、计量史学
计量史学就是在历史研究中使用数理统计的方式，也算不上一个严格流派。
计量史学一般以美国经济学家研究南北战争之前的南方奴隶制经济为起点，代表人物是美国经济学家福格尔（1926-2013），他因在计量史学方面的成就获得诺贝尔经济学奖。
五、西方马克思主义史学
在19世纪后期，马克思主义史学一直和西方的传统史学（以兰克学派为代表）处于完全对立状态。
兰克本人也承认：“历史科学的职能在一定程度上是政治性的。”所以兰克学派作为资产阶级御用史学，肯定和唯物史观水火不容。
马克思本人曾毫不留情地批判德国两大宗师，分别是黑格尔和兰克。批判前者是因为唯心主义，批判后者是因为马克思认为兰克学派只是一群“收集趣闻轶事”的“历史的宫廷侍从”。
六、比较史学
历史比较方法的运用可以追溯到古希腊史家希罗多德，马克思也对历史比较研究做出过较大贡献。
但比较史学的开创者，当属法国史学家布洛赫。问题四：历史系学校有哪些啊 根据武大评价中心的评估，历史学专业的大学排名依次为：北京大学、复旦大学、南开大学、北京师范大学、山东大学、武汉大学、四川大学、东北师范大学、中国人民大学、中山大学、吉林大学、华中师范大学、南京大学、首都师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、厦门大学、云南大学、暨南大学、郑州大学、西北大学、浙江大学、上海师范大学、南京师范大学、福建师范大学、兰州大学等。
从近年看，历史学专业的报考热度并不高，一般只要进入高校的投档线，即可录取。上述高校中，除了福建师范大学，都是在一本招生。
福建师范大学在二本招生，应该是上述高校中要求分数最低的。
有历史系的大学
1 北京大学
2 北京师范大学
3 中央民族大学
4 天津师范大学
5 华北水利水电大学
6 河北师范大学
7 河北民族师范学院
8 廊坊师范学院
9 邢台学院
10 山西大学
11 太原理工大学
12 太原师范学院
13 晋中学院
14 运城学院
15 内蒙古大学
16 内蒙古师范大学
17 赤峰学院
18 辽宁师范大学
19 鞍山师范学院
20 延边大学
21 北华大学
22 吉林师范大学
23 白城师范学院
24 佳木斯大学
25 齐齐哈尔大学
26 哈尔滨学院
27 华东师范大学
28 上海大学
29 苏州大学
30 南通大学
31 江苏师范大学
32 盐城师范学院
33 常熟理工学院
34 浙江海洋学院
35 杭州师范大学
36 台州学院
37 浙江工商大学
38 安徽师范大学
39 淮北师范大学
40 厦门大学
41 闽江学院
42 闽南师范大学
43 江西师范大学
44 赣南师范学院
45 山东大学
46 山东师范大学
47 聊城大学
48 滨州学院
49 临沂大学
50 济宁学院
51 郑州大学
52 中原工学院
53 河南师范大学
54 周口师范学院
55 许昌学院
56 洛阳师范学院
57 长江大学
58 湖北大学
59 中南民族大学
60 吉首大学
61 湖南科技大学
62 衡阳师范学院
63 湖南文理学院
64 中山大学
65 华南农业大学
66 韶关学院
67 韩山师范学院
68 肇庆学院
69 深圳大学
70 广西师范学院
71 玉林师范学院
72 四川大学
73 西华大学
74 四川师范大学
75 西华师范大学 ......余下全文>>问题五：历史学本科专业课有哪些？ 中国古代史上下（福建人民出版社-朱绍侯或者北师大版的）、中国近代史（中华书局-李侃或者北师大版）、中国现代史（高教-王桧林或北师大版激、世界古代史上下（高教-吴于廑、齐世荣或北师大版）、世界近代史上下（高教-吴于廑、齐世荣或北师大版）、世界现代史上下（高教-吴于廑、齐世荣或北师大版），以上科目为考研统考科目，高教版共11本书（包括两本福建人民的中国古代史上下），北师大版的就不太清楚了。
此外还会有中国史学史、西方史学史、历史文选、历史地理、考古学等课程。
选修课就五花八门了，各国通史，各朝断代史、政治制度史、社会生活史等等。问题六：在大学有那些专业（系）是关于历史的？ 院系一般是一些 人文学院 社会学院 历史学院等一些名称
历史相关专业面比较窄，以南开大学历史学院为例，本科专业有历史学（中国古代史、中国近现代史）、世界历史（世界史、国际文化交流与涉外事务方向）、文物与博物馆学（博物馆现代化管理、文物鉴定、文物古迹与历史文化资源开发方向）3个专业盯
就业方向有很多，可以去做老师，例如袁腾飞；也可以留在学校当教授；如果你想有更大的志向，可以报考中国社会科学院做院士，或者进一些国有企事业单位做文献资料整理，研究等工作等。
上大学的时候就可以开始考虑自己的未来，此期间可以听取一下老师或者是家人的一些意见，综合自身的发展再做具体打算。问题七：历史学专业都有哪些课程？ 学校不同，可能所学课程也不尽相同，但大体上不外乎这么几种：A 通史类，分别包括中国史（如中国古代史，中国近代史，中国现当代史）和世界史（如世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当代史）两个系列；B 史料、文献学及其方法类，包括中国历史文选、训诂学、版本目录学（含社科文献检索）、史源学；C 史学史类，分含中国史学史和西方史学史；D 史学理论及相关社会分析理论类，如史学概论，文化人类学等；E 地区史与专门史类，此类课程多为选修课，如中国政治制度史、历史地理、英国史、抗日战争史等等。大学所学要比高中精博得多，就基本史实的了解与掌握来说，只要你高中认真学过的，到大学仍然有用，差别不是很大。大学主要不同于高中的是培养最基本的科学的治史方法与技能。所以多出了训诂学、考古学、文献学等内容。如果你在高中时学历史就觉得枯燥和累，那么你上大学很可能也会觉得如此，因为你也许并不是特别喜欢历史。如果你高中时就特别热爱历史，上大学只会让你这种热爱有增无减，当然你要上好一点的大学。如能再遇几个好老师，那就更好了。问题八：学历史的能够找什么工作？ 1、历史教育，出来可以考教师事业编
2、博物馆、考古。考古的话要求学历比较好所以你得一直读下去
历史系比较冷门不建议学这玩意，没用！！问题九：什么是最好的历史学 待望已久的校友聚会终于成了现实。大家来自各地，有着各种的身份，但此刻，我们有一个共同的身份——哈佛燕京学社的校友。赴燕京访学，是大家学术生涯中一个重要的时段，我们多少都有些哈佛情结。有位资深燕京访问学者说过：“我们心中都有一座佛，她姓哈，叫哈佛。”燕京学社关爱的眼神始终照拂着所有曾访问过的学者，有着多种的后续联系与帮助措施。这次论坛就是由燕京学社资助的，学社的当家人裴社长与李若虹副社长又亲自与会。这首先是一次校友的聚会。感谢各位校友在最繁忙的开学之初来参加论坛。也欢迎旁听的各位。我2006年从南京大学到了浙江大学后，时常陪朋友来西湖，产生了一个莫名其妙的憧憬：如果有一天，约几位同道泛舟西湖，讨论有意思的学术问题，湖光山色之间一定激发灵感，能闪出精彩的思想火花。2012年10月底，裴社长来杭州公干，傍晚在西湖散步时，我说出了这个想法，没想到她立刻赞同。于是，有了这次论坛。裴社长还说，90多年前，在浙江的南湖上有12、3个人曾经开过一次重要的会议，我们在西湖上也租条船开个12、3人的会议，挺有意思的。于是，就有了现在的会议形式与代表规模。当时我们还商定，会议的主题，必须是有点空灵与富有想像力的，否则会辜负了这大好风景，于是，就有了“什么是最好的历史学”这个论坛的主题。“什么是最好的历史学”，是一个涉及历史研究本质的问题，是所有从事史学研究的人都必须时刻思考的问题，当然，这也是史学领域最富有争议，而最难达成共识的论题，在社会与学术多元化的今天，更是如此。然而，每个时代的学者都会提出并回答这个问题，历史研究就在这个问题意识的引领下不断进步的。此际提出“什么是最好的历史学”问题，是基于以下三点考虑：1、尽管不可能有终极的正确答案，我们这些人的思考也不能代表所有地区的所有史学工作者，但以我们的思考与研究实践来试着回答这个问题，作为历史的记录，让后来者知道这个时代的学者的思考。在此层面，我愿意引用美国作家巴勒斯（John Burroughs）在《自然之道》(Ways of Nature)里的话：“一代人，就像一茬树叶，成为下一代的养料，失败者丰富了土壤或者让道路更为平坦。”2、如许多人所批评的，时下的史学研究非常精细，但由此也有了“碎片化”的忧虑，多数学者只关注个性化的小题目，而忽略了对史学基本问题的思考，“只埋头拉车，不抬头看路”，现在多的是史学专家，而缺少史学大家。在此层面，我愿意引用法国思想家伏尔泰的话：“了解一个时代的人们怎样想问题，要比了解他们怎样行动更为重要。”3、人类进入21世纪前夕，所有人都对新世纪充满期待，莫名地激动，史学界也讨论过“新世纪的史学”这样的问题，10多年过去了，这些年的实践已经值得做一次系统的反省。大家提交的论文，均围绕着主题展开的。肯定能达到我们的预想。论坛的设计，是要充分发挥“论”的优势，大家是校友、同行，但来自不同的地区，研究与观察既有交集又有差异，参加论坛的燕京校友，最早的访问学者与刚结束的学者之间隔了20多年，所以这也是不同地区、不同研究方向与不同代际学者之间的交流。每个人的发言，只是话题的引子，我们不设评论人，大家随意评论，思想的交集一定能产生智慧的光芒。会后，我们考虑整理出来，出个集子。所以，之后大家讨论发言，一定要先通报自己的名字，以便整理。有首流行歌曲叫“最浪漫的事”，我们燕京的当家人与校友，在美好的仲秋季节，在中国最美的地方之一（西湖是世界文化遗产）、泛舟湖上，讨论“什么是最好的历史学”这么空灵的历史哲学命题，形式与内容俱佳。占尽“天时、地利、人和”。应该也是我们枯燥的学术......余下全文>>问题十：历史学包括那些内容？ 包括中国通史：中国古代史、中国近代史、中国现代史；世界通史：世界古代史、世界近代史、世界现代史。相关参考书：《中国古代史》（上册） 北京师范大学出版社 晁福林《中国古代史》（下册） 北京师范大学出版社 施建中《中国近代史》 北京师范大学出版社 郑师渠主编《中国现代史》 北京师范大学出版社 王桧林主编《中国当代史》 北京师范大学出版社 郭大钧主编《世界上古史》 北京师范大学出版社 周启迪主编《世界中古史》 北京师范大学出版社 孔祥民主编《世界史古代史》（下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界近代史》 北京师范大学出版社 刘宗绪主编《世界史近代史》（上卷）（下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界现代史》 北京师范大学出版社 张建华主编《世界当代史》 北京师范大学出版社 段炳麟主编《世界史现代史》（上卷） （下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编建议你买一本《全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲》 包括中国通史：中国古代史、中国近代史、中国现代史；世界通史：世界古代史、世界近代史、世界现代史。相关参考书：《中国古代史》（上册） 北京师范大学出版社 晁福林《中国古代史》（下册） 北京师范大学出版社 施建中《中国近代史》 北京师范大学出版社 郑师渠主编《中国现代史》 北京师范大学出版社 王桧林主编《中国当代史》 北京师范大学出版社 郭大钧主编《世界上古史》 北京师范大学出版社 周启迪主编《世界中古史》 北京师范大学出版社 孔祥民主编《世界史古代史》 （下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界近代史》 北京师范大学出版社 刘宗绪主编 《世界史近代史》（上卷）（下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界现代史》 北京师范大学出版社 张建华主编《世界当代史》 北京师范大学出版社 段炳麟主编《世界史现代史》
公共事业管理： 普通类
文化市场经营与管理：普通类
档案管理： 普通类
考古专业哗 普通类
历史文献专业： 普通类问题二：历史学的分支有哪些? 历史地理学古典学
考古学
社会史
经济史
环境史，这是一个新的史学分支学科，是对历史的一种生态解释
口述史学
现代历史科学
博物馆学
民族学
文物保护技术问题三：历史学有哪些主要的流派? 一、兰克学派
兰克（1795-1866）是欧洲19世纪影响力巨大的一位史学大师。曾经被腓特烈四世任命为普鲁士国家史官，编写《普鲁士王国史》，后来又用半辈子时间编写了《法国史》和《英国史》。70岁被授予贵族爵位，82岁高龄带着一群助手学生编写《世界史》。享年91岁，死后在家乡立纪念碑，绝对是人生赢家。
兰克学派的特点就是剥离所有的偏见，用纯粹客观的视角来陈述历史事实，注重实证。而且以政治史为主，收集第一手的史料追求广博。
二、年鉴学派
1929年，《年鉴》杂志在法国问世，年鉴学派也从此诞生。
年鉴学派觉得传统的兰克学派已经过时了。年鉴学派不仅研究政治史，而是研究社会总体历史；不仅收集文献史料，也收集其他史料；还提倡史学应该跨学科研究。
年鉴学派的两位创始人，费弗尔（1878-1956）和布洛赫（1886-1944），早在1929年之前就已经做了很多革新传统的工作。
三、新社会史
传统的社会史可以追溯到启蒙时代的伏尔泰。
但新社会史却是从年鉴学派中脱胎出来，20世纪50年代才成型的。
四、计量史学
计量史学就是在历史研究中使用数理统计的方式，也算不上一个严格流派。
计量史学一般以美国经济学家研究南北战争之前的南方奴隶制经济为起点，代表人物是美国经济学家福格尔（1926-2013），他因在计量史学方面的成就获得诺贝尔经济学奖。
五、西方马克思主义史学
在19世纪后期，马克思主义史学一直和西方的传统史学（以兰克学派为代表）处于完全对立状态。
兰克本人也承认：“历史科学的职能在一定程度上是政治性的。”所以兰克学派作为资产阶级御用史学，肯定和唯物史观水火不容。
马克思本人曾毫不留情地批判德国两大宗师，分别是黑格尔和兰克。批判前者是因为唯心主义，批判后者是因为马克思认为兰克学派只是一群“收集趣闻轶事”的“历史的宫廷侍从”。
六、比较史学
历史比较方法的运用可以追溯到古希腊史家希罗多德，马克思也对历史比较研究做出过较大贡献。
但比较史学的开创者，当属法国史学家布洛赫。问题四：历史系学校有哪些啊 根据武大评价中心的评估，历史学专业的大学排名依次为：北京大学、复旦大学、南开大学、北京师范大学、山东大学、武汉大学、四川大学、东北师范大学、中国人民大学、中山大学、吉林大学、华中师范大学、南京大学、首都师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、厦门大学、云南大学、暨南大学、郑州大学、西北大学、浙江大学、上海师范大学、南京师范大学、福建师范大学、兰州大学等。
从近年看，历史学专业的报考热度并不高，一般只要进入高校的投档线，即可录取。上述高校中，除了福建师范大学，都是在一本招生。
福建师范大学在二本招生，应该是上述高校中要求分数最低的。
有历史系的大学
1 北京大学
2 北京师范大学
3 中央民族大学
4 天津师范大学
5 华北水利水电大学
6 河北师范大学
7 河北民族师范学院
8 廊坊师范学院
9 邢台学院
10 山西大学
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12 太原师范学院
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14 运城学院
15 内蒙古大学
16 内蒙古师范大学
17 赤峰学院
18 辽宁师范大学
19 鞍山师范学院
20 延边大学
21 北华大学
22 吉林师范大学
23 白城师范学院
24 佳木斯大学
25 齐齐哈尔大学
26 哈尔滨学院
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28 上海大学
29 苏州大学
30 南通大学
31 江苏师范大学
32 盐城师范学院
33 常熟理工学院
34 浙江海洋学院
35 杭州师范大学
36 台州学院
37 浙江工商大学
38 安徽师范大学
39 淮北师范大学
40 厦门大学
41 闽江学院
42 闽南师范大学
43 江西师范大学
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45 山东大学
46 山东师范大学
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48 滨州学院
49 临沂大学
50 济宁学院
51 郑州大学
52 中原工学院
53 河南师范大学
54 周口师范学院
55 许昌学院
56 洛阳师范学院
57 长江大学
58 湖北大学
59 中南民族大学
60 吉首大学
61 湖南科技大学
62 衡阳师范学院
63 湖南文理学院
64 中山大学
65 华南农业大学
66 韶关学院
67 韩山师范学院
68 肇庆学院
69 深圳大学
70 广西师范学院
71 玉林师范学院
72 四川大学
73 西华大学
74 四川师范大学
75 西华师范大学 ......余下全文>>问题五：历史学本科专业课有哪些？ 中国古代史上下（福建人民出版社-朱绍侯或者北师大版的）、中国近代史（中华书局-李侃或者北师大版）、中国现代史（高教-王桧林或北师大版激、世界古代史上下（高教-吴于廑、齐世荣或北师大版）、世界近代史上下（高教-吴于廑、齐世荣或北师大版）、世界现代史上下（高教-吴于廑、齐世荣或北师大版），以上科目为考研统考科目，高教版共11本书（包括两本福建人民的中国古代史上下），北师大版的就不太清楚了。
此外还会有中国史学史、西方史学史、历史文选、历史地理、考古学等课程。
选修课就五花八门了，各国通史，各朝断代史、政治制度史、社会生活史等等。问题六：在大学有那些专业（系）是关于历史的？ 院系一般是一些 人文学院 社会学院 历史学院等一些名称
历史相关专业面比较窄，以南开大学历史学院为例，本科专业有历史学（中国古代史、中国近现代史）、世界历史（世界史、国际文化交流与涉外事务方向）、文物与博物馆学（博物馆现代化管理、文物鉴定、文物古迹与历史文化资源开发方向）3个专业盯
就业方向有很多，可以去做老师，例如袁腾飞；也可以留在学校当教授；如果你想有更大的志向，可以报考中国社会科学院做院士，或者进一些国有企事业单位做文献资料整理，研究等工作等。
上大学的时候就可以开始考虑自己的未来，此期间可以听取一下老师或者是家人的一些意见，综合自身的发展再做具体打算。问题七：历史学专业都有哪些课程？ 学校不同，可能所学课程也不尽相同，但大体上不外乎这么几种：A 通史类，分别包括中国史（如中国古代史，中国近代史，中国现当代史）和世界史（如世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当代史）两个系列；B 史料、文献学及其方法类，包括中国历史文选、训诂学、版本目录学（含社科文献检索）、史源学；C 史学史类，分含中国史学史和西方史学史；D 史学理论及相关社会分析理论类，如史学概论，文化人类学等；E 地区史与专门史类，此类课程多为选修课，如中国政治制度史、历史地理、英国史、抗日战争史等等。大学所学要比高中精博得多，就基本史实的了解与掌握来说，只要你高中认真学过的，到大学仍然有用，差别不是很大。大学主要不同于高中的是培养最基本的科学的治史方法与技能。所以多出了训诂学、考古学、文献学等内容。如果你在高中时学历史就觉得枯燥和累，那么你上大学很可能也会觉得如此，因为你也许并不是特别喜欢历史。如果你高中时就特别热爱历史，上大学只会让你这种热爱有增无减，当然你要上好一点的大学。如能再遇几个好老师，那就更好了。问题八：学历史的能够找什么工作？ 1、历史教育，出来可以考教师事业编
2、博物馆、考古。考古的话要求学历比较好所以你得一直读下去
历史系比较冷门不建议学这玩意，没用！！问题九：什么是最好的历史学 待望已久的校友聚会终于成了现实。大家来自各地，有着各种的身份，但此刻，我们有一个共同的身份——哈佛燕京学社的校友。赴燕京访学，是大家学术生涯中一个重要的时段，我们多少都有些哈佛情结。有位资深燕京访问学者说过：“我们心中都有一座佛，她姓哈，叫哈佛。”燕京学社关爱的眼神始终照拂着所有曾访问过的学者，有着多种的后续联系与帮助措施。这次论坛就是由燕京学社资助的，学社的当家人裴社长与李若虹副社长又亲自与会。这首先是一次校友的聚会。感谢各位校友在最繁忙的开学之初来参加论坛。也欢迎旁听的各位。我2006年从南京大学到了浙江大学后，时常陪朋友来西湖，产生了一个莫名其妙的憧憬：如果有一天，约几位同道泛舟西湖，讨论有意思的学术问题，湖光山色之间一定激发灵感，能闪出精彩的思想火花。2012年10月底，裴社长来杭州公干，傍晚在西湖散步时，我说出了这个想法，没想到她立刻赞同。于是，有了这次论坛。裴社长还说，90多年前，在浙江的南湖上有12、3个人曾经开过一次重要的会议，我们在西湖上也租条船开个12、3人的会议，挺有意思的。于是，就有了现在的会议形式与代表规模。当时我们还商定，会议的主题，必须是有点空灵与富有想像力的，否则会辜负了这大好风景，于是，就有了“什么是最好的历史学”这个论坛的主题。“什么是最好的历史学”，是一个涉及历史研究本质的问题，是所有从事史学研究的人都必须时刻思考的问题，当然，这也是史学领域最富有争议，而最难达成共识的论题，在社会与学术多元化的今天，更是如此。然而，每个时代的学者都会提出并回答这个问题，历史研究就在这个问题意识的引领下不断进步的。此际提出“什么是最好的历史学”问题，是基于以下三点考虑：1、尽管不可能有终极的正确答案，我们这些人的思考也不能代表所有地区的所有史学工作者，但以我们的思考与研究实践来试着回答这个问题，作为历史的记录，让后来者知道这个时代的学者的思考。在此层面，我愿意引用美国作家巴勒斯（John Burroughs）在《自然之道》(Ways of Nature)里的话：“一代人，就像一茬树叶，成为下一代的养料，失败者丰富了土壤或者让道路更为平坦。”2、如许多人所批评的，时下的史学研究非常精细，但由此也有了“碎片化”的忧虑，多数学者只关注个性化的小题目，而忽略了对史学基本问题的思考，“只埋头拉车，不抬头看路”，现在多的是史学专家，而缺少史学大家。在此层面，我愿意引用法国思想家伏尔泰的话：“了解一个时代的人们怎样想问题，要比了解他们怎样行动更为重要。”3、人类进入21世纪前夕，所有人都对新世纪充满期待，莫名地激动，史学界也讨论过“新世纪的史学”这样的问题，10多年过去了，这些年的实践已经值得做一次系统的反省。大家提交的论文，均围绕着主题展开的。肯定能达到我们的预想。论坛的设计，是要充分发挥“论”的优势，大家是校友、同行，但来自不同的地区，研究与观察既有交集又有差异，参加论坛的燕京校友，最早的访问学者与刚结束的学者之间隔了20多年，所以这也是不同地区、不同研究方向与不同代际学者之间的交流。每个人的发言，只是话题的引子，我们不设评论人，大家随意评论，思想的交集一定能产生智慧的光芒。会后，我们考虑整理出来，出个集子。所以，之后大家讨论发言，一定要先通报自己的名字，以便整理。有首流行歌曲叫“最浪漫的事”，我们燕京的当家人与校友，在美好的仲秋季节，在中国最美的地方之一（西湖是世界文化遗产）、泛舟湖上，讨论“什么是最好的历史学”这么空灵的历史哲学命题，形式与内容俱佳。占尽“天时、地利、人和”。应该也是我们枯燥的学术......余下全文>>问题十：历史学包括那些内容？ 包括中国通史：中国古代史、中国近代史、中国现代史；世界通史：世界古代史、世界近代史、世界现代史。相关参考书：《中国古代史》（上册） 北京师范大学出版社 晁福林《中国古代史》（下册） 北京师范大学出版社 施建中《中国近代史》 北京师范大学出版社 郑师渠主编《中国现代史》 北京师范大学出版社 王桧林主编《中国当代史》 北京师范大学出版社 郭大钧主编《世界上古史》 北京师范大学出版社 周启迪主编《世界中古史》 北京师范大学出版社 孔祥民主编《世界史古代史》（下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界近代史》 北京师范大学出版社 刘宗绪主编《世界史近代史》（上卷）（下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界现代史》 北京师范大学出版社 张建华主编《世界当代史》 北京师范大学出版社 段炳麟主编《世界史现代史》（上卷） （下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编建议你买一本《全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲》 包括中国通史：中国古代史、中国近代史、中国现代史；世界通史：世界古代史、世界近代史、世界现代史。相关参考书：《中国古代史》（上册） 北京师范大学出版社 晁福林《中国古代史》（下册） 北京师范大学出版社 施建中《中国近代史》 北京师范大学出版社 郑师渠主编《中国现代史》 北京师范大学出版社 王桧林主编《中国当代史》 北京师范大学出版社 郭大钧主编《世界上古史》 北京师范大学出版社 周启迪主编《世界中古史》 北京师范大学出版社 孔祥民主编《世界史古代史》 （下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界近代史》 北京师范大学出版社 刘宗绪主编 《世界史近代史》（上卷）（下卷） 高等教育出版社 吴于廑，齐世荣编《世界现代史》 北京师范大学出版社 张建华主编《世界当代史》 北京师范大学出版社 段炳麟主编《世界史现代史》
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