阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中

阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，表1是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：
图书种类频数频率科普常识840B名人传记8160.34漫画丛书A0.25表（1）
其它1440.06（1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率；
（2）求表1中A，B的值；
（3）该校学生平均每人读多少本课外书？

解：（1）八年级的百分率是：1-28%-38%=34%；

（2）B=1-0.34-0.25-0.06=0.35
由816÷0.34=2400得图书是总数是2400，
所以A=2400×0.25=600（本）
故A的值为600，B的值为0.35；

（3）因为八年级的人数是408人，占34%，所以求得全校人数有：408÷34%=1200（人），
所以全校学生平均每人阅读：2400÷1200=2（本）．解析分析：（1）八年级的人数占全校总人数的百分率=1-28%-38%；
（2）由频率的意义可知，B=1-（0.34+0.25+0.06），再求出总频数，利用2400-（840+816+144）即可求出A的值；
（3）先求出全校总人数，再求该校学生平均每人读的本数即可．
点评：本题考查的是频数分布表和扇形统计图的综合运用，考查分析频数分布直方图和频率的求法．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

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