春天住在我的村庄阅读答案

阅读散文，完成下题。春天住在我的村庄文／厉彦林　　①我的故乡坐落在古老的沂蒙山区东部，村庄四周的驼背山、鸡鸣山、柴虎山，自然排成弧形扇面，像三双呵护的大手。村庄就端坐在三山相倚的一块丘陵之上。　　②春天的村庄，隐藏在刚冒芽的树木丛中，从远处看只觉得像一幅淡淡的水粉画，透出几分蒙眬、神秘和素雅。房前屋后，那椿树、槐树、杨树、楝树、梧桐树，稀稀疏疏，比赛似的成长。　　③无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。路边是高低、大小不一的田地，茂密的庄稼尽情享受着春风的宠爱。小麦在风中你推我搡，正忙着蹿个儿和灌浆；黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈；辛勤的蜜蜂穿行其间，忙着采花酿蜜。田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。路旁，放羊的老人，坐在树下的蓑衣上，嘴里含着一根长旱烟，哼着吕剧或自编的小曲，眯缝着眼，神态自如，悠然自得。　　④靠近村庄，路两边是大大小小、方方正正的菜园。各家各户的菜园之间没有篱笆和围墙，菜长得无忧无虑，常常把枝蔓伸到邻家的菜地里。谁家来了贵客，或者是菜接济不上了，只要说一声，就可跑到邻居的菜园里去采摘。　　⑤春雨中的村庄异常漂亮。灰蒙蒙的雨雾，隐隐地遮住每一栋房舍，村庄就像披着彩纱、含着几分羞涩的村姑。走进村庄，那泥土、青草、庄稼和牛马粪味，混杂在一起，让人特别坦然和舒服。一下雨，路上的人就自然多起来，大人们跑着去田里堵水灌地；放学的孩子顶着书包往家跑，不小心摔个仰八叉，那黄泥汤溅了满屁股，书本也甩了满地。母亲呼喊孩子的声音，在湿润的空气中回荡，震落树上的水珠。　　⑥雨过天晴。到傍晚时分，夕阳的余晖把山岭、田园、村庄涂抹得金灿灿的，水库和塘坝里更是金波荡漾。各家屋顶上早已升起了直直的炊烟。熏暖的微风中，一缕缕饭香扑鼻而来。这时喊孩子和唤鸡鸭的叫声，牛羊“哞哞”、“咩咩”的叫声，长一声、短一声，高一声、低一声，响彻村庄的上空。家家的柴门“吱扭吱扭”地响着，锅碗瓢盆合奏着。上了年纪的老人，饭前说啥也得品上二两老烧酒，脸色红润，悠然陶醉。　　⑦等圆月从山嘴上升起，把银色的月光洒满山乡的角角落落，村庄已枕着夜色和湿润润的雾气，沉浸到恬静、安谧的梦乡里去了。　　⑧故乡虽然土地瘠薄，却是一片知痛知热的土地，村民就是生生不息的庄稼，在一茬一茬、一年一年地生长。那熟悉和气的乡音，那慈善、亲切的笑容，会把你带回一种原始且真诚的记忆中去。　　⑨在春暖花开的季节，一头扎进故乡的怀抱，仔细品味乡村那自然、纯真、素雅的景色，享受山乡那纯洁善良、宽容厚道的真情，便捡回豁达、宽容、淡泊的心境和割不断、理还乱的乡村情结。（选自2009年第16期《青年文摘》）1．阅读全文，谈谈你对文章题目的理解。________________________2．文中对路旁放羊老人的描写有什么作用？________________________3．第③段画线句中的加粗词语有什么表达效果？________________________4．结合文章内容谈谈你对第⑧段画线句子含义的理解。________________________5．文章最后一段抒发了作者什么样的思想感情？________________________

答案：解析：　　1．我们的村庄在春天特有的景象，采用拟人修辞，写出了作者对村庄春天美景的喜爱之情。　　2．烘托村庄的自然淳朴之美，更能够表现作者对村庄的热爱之情。　　3．运用拟人手法，将小麦、油菜花人格化，突出了春天里村庄的生机与活力，使画面充满动态美。　　4．一方水土养育一方人，故乡的土地滋养着故乡的人们，故乡人们对村庄有着深厚的感情。　　5．表达了作者对故乡的热爱与思念之情。

这个问题我还想问问老师呢

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