幼儿园小班教案七棵树上七样果

幼儿园小班教案七棵树上七样果

活动目标
　　1、喜欢欣赏阅读儿歌《七棵树上七样果》，理解作品内容。
　　2、认读字宝宝：“摘、苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨”
　　教学重点、难点
　　活动重点 ：引导幼儿在理解课文的基础上学会汉字
　　活动难点：读准“摘、苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨”的字音
　　活动准备
　　1、大范例《七个阿姨来摘果》一幅。
　　2、大字卡：“摘、苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨”各一张，小字卡每幼儿人手一套。
　　3、幼儿用书每幼儿一本。
　　4、录音机、儿歌《七个阿姨来摘果》录音磁带。
　　5、活动课件
　　活动过程
　　活动开始：玩英语手指游戏，引起幼儿的学习兴趣。
　　一、教师创设情境导入。活动小结：表扬活动认真配合，表现出色的小朋友。组织幼儿整理好字卡，送字宝宝回家。
　　1、教师把手放在耳朵旁说：“小朋友，你们听，怎么那边那么热闹啊？......好像听到很多阿姨在说话的声音，还有阿姨在唱歌的声音......让我们来看看阿姨们在干什么?
　　2、教师打开活动课件，出示作品内容画面说：“小朋友们看看这么多阿姨在干什么呀？引导幼儿按照一定的顺序阅读图意，不重复不遗漏地描述画面。（让幼儿说出自己的想法，教师引导幼儿说出故事内容。）
　　二、欣赏阅读儿歌《七个阿姨来摘果》
　　1、老师把阿姨们摘果的事情编成了一首儿歌，儿歌的名字就叫《七个阿姨来摘果》。
　　2、欣赏儿歌大范例《七个阿姨来摘果》。要求幼儿手指字，耳朵听，眼睛看书，不出声。（放录音）
　　3、跟读儿歌《七个阿姨来摘果》。要求幼儿手指字，耳朵听，张开嘴巴读轻声。
　　三、结合课文内容提目的字
　　1、小朋友们念得真好听，果园里有几个阿姨来摘果呀？她们拿什么来摘果呀？她们摘的果子都一样吗？有什么果呀？（教师提问，让幼儿复述一次儿歌内容）
　　2、边提问边认识汉字（即进行文中提字）：“摘、苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨”。
　　四、指读儿歌《七个阿姨来摘果》。要求幼儿左手扶书，右手指字，声音洪亮有感情；并进行传书收书常规培养。
　　五、玩游戏
　　1、进行文字搬家游戏：阿姨们的果篮不够用了，请小朋友们帮忙送果篮。
　　2、玩小字卡游戏：《Peek—a— boo》,请幼儿找出与他们捉迷藏的对应字卡。
　　3、去果园看那棵神奇的果树，复习本次活动中所学的字宝宝，加深幼儿的记忆。（利用到课件）

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