什么是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题

什么是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题

知识经济时代素质教育的三大核心观念：人文观念、创新观念和主体性观念。
一、人文观念：知识经济中的知识是科学知识与人文知识的统一，知识经济是以人为本的经济，可持续发展是知识经济的主导理念，新的伦理道德规范是经济一体化特征的人文要求。所以说，知识经济时代的素质教育是以人为本的教育。
二、创新观念：在知识经济时代，对经济发展起促进作用的知识，不是“死”的凝固的知识，而是“活”的创造性的知识，知识的创造性是生产力发展的不竭动力。因此，素质教育的一个重要观念就是不断产生创新的知识，不断培养出具有创新精神的人才。
三、主体性观念：知识经济时代创新型人才的培养，一个重要途径就是处理好“教”与“学”的辩证关系，改变传统应试教育中“教”的绝对主导地位所产生的“学”的被动性，提高学习过程中受教育者的主动性和积极性，培养素质教育中受教育者的主体性观念。

科技

素质教育的核心就是人的全面发展! 知识经济时代教育的主题有三个，即素质教育、通才教育、终身教育。

素质教育不应该存在时代的局限性，设定时代需求的局限性就该叫技能教育

知识经济时代素质教育的三大核心观念：人文观念、创新观念和主体性观念。 一、人文观念：知识经济中的知识是科学知识与人文知识的统一，知识经济是以人为本的经济，可持续发展是知识经济的主导理念，新的伦理道德规范是经济一体化特征的人文要求。所以说，知识经济时代的素质教育是以人为本的教育。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。

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