物理的学习方法。。。

比如说看到牛顿第二定律的新题为什么会突然不知道怎么分析，好像学的东西都忘了，可是考完之后再看题目的时候就什么都会了，而且每次总是在考完之后才会做题，最好附上关于弹簧的受力分析的有关问题（我认为我的弹簧那方面的问题学得超差- -）

我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平曰应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便曰后克服。

这是知识不扎实的表现，要多多的看教材，教村熟了，题自然就会做了。

那就太简单了 ，考完就会了把？ 那你做题目啊，做了你都会了。

１.巧建坐标轴。让尽可能多的力落在坐标轴上，比如斜面问题常沿斜面和垂直斜面为坐标轴。

2.正交分解。将不恰好在坐标轴上的力通过几何关系正交分解到坐标轴上。

3.分析每个轴上力的方向，写出合力方程，若静力学则合力为0；若动力学则为ma。

弹簧问题，要分析弹簧处在拉伸还是压缩状态，判断受力方向和大小。注意kx中的x是实际长度与原长之差。

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