通过这段时间对历史课的学习，相信同学们已经结识很多杰出的历史人物，里面肯定有你最喜欢的或者你最敬佩的人物，请说说他（她）是谁？（说出一位即可），并说说你喜欢或敬佩他（她）的理由。（

通过这段时间对历史课的学习，相信同学们已经结识很多杰出的历史人物，里面肯定有你最喜欢的或者你最敬佩的人物，请说说他（她）是谁？（说出一位即可），并说说你喜欢或敬佩他（她）的理由。（6分）只要是已经学过的（第1到第11课中）历史人物均可，如：孔子、屈原、秦始皇、大禹、项羽等。如屈原，创作出楚辞这种新体诗歌，写出了《离骚》等优秀的、脍炙人口的诗篇，忧国忧民，国家灭亡后，以身殉国等。（写出人名得2分，理由可酌情给分。）

(答案→)只要是已经学过的（第1到第11课中）历史人物均可，如：孔子、屈原、秦始皇、大禹、项羽等。如屈原，创作出楚辞这种新体诗歌，写出了《离骚》等优秀的、脍炙人口的诗篇，忧国忧民，国家灭亡后，以身殉国等。（写出人名得2分，理由可酌情给分。） 解析：本题要选择对社会有重大推动作用和影响的人物。要选择这样的人物主要看他是否顺应了历史发展潮流，是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步，这是确定历史人物历史作用的最根本标准。对不同类别的历史人物，在确定其历史作用时应有不同侧重，如中国古代政治人物主要围绕他的政治主张和措施进行分析，看他对当时社会各方面产生了什么影响；中国古代农民起义领袖主要看他所领导的起义在打击封建地主阶级统治方面有何作用；中国古代少数民族领袖主要看他的政治、经济、文化措施和行动对本地区、本民族发展进步有何作用等。

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