阅读下文,完成小题。(15分)
奇迹
那年,文参加高考,以六分之差落榜了。
那晚,文对窗外的月光望了一夜。
吃早饭时,文对爹说:“爹,我想复读一年。”听了这话,爹白了他一眼,说:“算啦!回家帮我吧!”文知道爹的脾气,爹决定了的,九头牛也拉不回,错了也不改。何况这次,爹没错。
那年,家里真是陷入了困境:奶奶病故了;刚埋了奶奶,娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了;村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力。
这天晚上,文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮,文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子,爷爷的话,爹句句听。爷爷很疼文,立马去找爹。爹听了爷爷的话,气呼呼地说:“叫他复读,你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天,叹着气摇着头走了。文咬咬牙,骑上他那辆破旧的自行车,去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
半下午,文用自行车把姑父捎回家。姑父的脸晒得通红,文浑身出汗了,像刚从河里爬出来一样。姑父一口水也顾不上喝,就坐在正扎笤帚的爹身边:“叫娃复读吧!”爹硬硬地说:“家里没钱!”姑夫说:“我供他!”爹连珠炮似的说:“还考不上你供吗?考上了你供吗?”气得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想冲上去,给爹两脚,可他不敢。文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上,靠着一棵柏树,无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸,文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时候,不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里,文流下了伤心的泪:我的脚下哪里有路?我的脚下明明是崖呀!
不知过了多久,文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文扭头一看是爹。文把头倔强地扭过去。爹走上来,和蔼地说:“娃,咱回!”文硬硬地答:“我不!”爹问:“你要咋?”文大声说:“你不叫我复读,我就从这里跳下去,摔死算啦!”文想用这话激怒爹,让爹狠狠地打他一顿,这样,他心里也许好受些。谁知,听了他的话,爹的眼睛却湿了,他一下子把文拉起来,拉进他的怀里,激动地说:“爹答应你!”听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。爹说:“你找爷爷,找你赵伯,找你姑父,你把爹给感动啦!冲着这股牛劲,还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯,也要供娃复读!”“爹!”文大叫一声,把爹抱住,热泪如泉涌。
文复习了一年,考上了北京大学。
只要有1%的希望,就用99%的努力去争取。这时,事情往往会出现转机,甚至产生奇迹!不是么?
【小题1】选文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话 (2分)
【小题2】选文第三段画线的句子交代“爹的脾气”,在文中有何作用?(2分)
【小题3】选文中两次写“文”一夜未眠,其表达作用是 (2分)
【小题4】选文依次写“文”“爷爷”“赵伯”“姑父”求爹让“文”复读,其构思技巧是: 。(2分)
【小题5】文章大篇幅地写“文”争取复读的过程,面对复读的经过和结果一笔带过,为什么这样处理?(3分)
【小题6】从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(4分)
阅读下文,完成小题。奇迹那年,文参加高考,以六分之差落榜了。...阅读答案
答案:1 悬赏:80 手机版
解决时间 2021-01-03 00:05
- 提问者网友:温旧梦泪无声
- 2021-01-02 15:38
最佳答案
- 五星知识达人网友:时间的尘埃
- 2021-01-02 16:05
【小题1】只要有1%的希望,就用99%的努力去争取
【小题1】为下文爹不为说情所动作铺垫,同后文爹的态度改变形成对比,使文章富有感染力。
【小题1】分别写出了“文”因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情
【小题1】层层蓄势,表现“文”的锲而不舍
【小题1】详写“文”争取复读的过程,表现“文”的锲而不舍的性格,其复读时的努力,考上大学的结局可想而知。
【小题1】“文”是一个认准目标不言放弃的有志青年。解析:
略
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