小学高年级作文批改的总结性评语应该怎么写

小学高年级作文批改的总结性评语应该怎么写

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看　　　B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒　　　内 容 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字　　　语 句　　　A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了　　　B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤;句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话□ 王国强小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道，小学生作文批改评语。小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求，争对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法，及时有效地对学生习作进行批改，促进小学生作文水平的不断提高。

每一个同学的家里一定都来过客人，我的家里也时常来客人。特别是炎热的夏天，还时常来一些不请自来的不速之客—蚊子。 我特别害怕蚊子，因为蚊子是小“吸血鬼”。一到夏天，它们就来搞恶作剧。每次被蚊子叮咬后，我的手上、脚上就会鼓起一个又一个的又红又痒的小包，难受得很！ 记得我六岁那年的一个晚上，我睡得很香，突然，在梦中我梦见一群蚊子一直跟我身后“嗡嗡嗡”地飞。我怕极了，大喊一声“救命”后，拼命往前跑……虽然我跑得快，可蚊子飞得更快，一下子把我追上了，对准我的皮肤一阵“狂轰滥炸”…… 我猛地醒了，听到了”嗡嗡嗡”的蚊子叫声，原来这梦是真的呀……我又合上眼睛准备睡觉，可这蚊子是那么的讨厌，在我耳边不停地飞来飞去。吵得我心烦意乱，胡乱地用手在耳边晃来晃去，嘿！这招还真灵，蚊子一下子这飞开了。 我又重新合上眼睛，心想：“看你这死蚊子还敢不敢来？” 迷迷糊糊中，我又听到了蚊子那可恶的声音。我醒了，从床上跳了下来，开了灯，到处去找那该死的蚊子。在一阵子的翻箱倒柜之后，我终于在书架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起来：“妈妈！妈妈！这里有蚊子！我怕！” 不一会儿，妈妈的步伐响起了。她揉着惺忪的睡眼走到了我的房间，问我：“蚊子？哪儿有蚊子？”我指着书柜说“那儿。”妈妈走到书柜前，仔细看了一阵子说：“没有啊，孩子。”我说：“不可能吧，我刚才还看到它在那儿呢！”“可能它飞了吧！”妈妈猜测到。“有可能！”我说。 “听着，宝贝。如果你又看到蚊子了，你就拿起你的拖鞋，把它打死，好吗？”说完，妈妈就去睡觉了。 “好”我颤抖着回答道。 我迅速地把灯关了，上了床。看来我猜对了，它果真又来烦我了。 我猛地跳下床，开了灯，拿了拖鞋，往停在墙上的蚊子打过去…… 我把拖鞋拿下来一看：蚊子被我打得粉身碎骨。 以后，我再也不怕蚊子了，因为我知道：我可以轻而易举地干掉它！

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