一个奇迹是指
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解决时间 2021-12-26 15:17
- 提问者网友：半生酒醒
- 2021-12-25 22:14
一个奇迹是指
最佳答案
- 五星知识达人网友：鸠书
- 2021-12-25 22:37
问题一：“一个奇迹”是指什么？ 是创造出一个很特别的事件。问题二：“所有人都认为这是一个奇迹”中的“奇迹”指的是什么? 详细一点好不？问题三：触摸春天一文中作者用竟然表示什么?文中奇迹指的是什么? “奇迹”指的是安静作为一个盲人，能够准确无误的捉住花朵上的蝴蝶这件事。
“竟然”表达了作者对安静捉住蝴蝶这件事感到惊奇的感情。
“神奇的灵性”是指安静虽然眼睛看不到，但她用心灵感受到了那只蝴蝶。
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。问题四：奇迹名字前面一个d或者以个v什么意思 这个话你不能全信。努力可以创造奇迹，但是奇迹不是必然发生的。努力是奇迹出现的前提。你应该更注重过程，注重自己奋斗的历程，最后胜利了固然开心，如果还是失败，起码你也没遗憾了。没有遗憾就是一种坦然。问题五：我存在乃是所谓生命的一个永久的奇迹什么意思 我存在,乃是所谓生命的一个永久的奇迹.
我相信泰戈尔说这句话的时候肯定谦卑得像一个对大自然充满虔诚和敬畏之情的纯真孩童.正因为对大自然抱有一种敬畏之情,他始终将自己摆在一个很低的位子上,甚至认为自己的存在是大自然的一个永久奇迹.因着虔诚和敬畏,他的灵魂变得博大而温柔,他的人格也更加和谐与优美.他以一种泛爱的精神,咏叹着自然、青春和爱情中所有美好的一切,并对人类的苦难表达出一种坚强的慈悲.问题六：奇迹这一篇课文中奇迹的意思指的是什么 如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。问题七：文中加点的“这种奇迹”指什么 8.文中加点的“这种奇迹”指什么？
答：“这种奇迹”是指：在前方沙间，出现一个湖，但最终无法触及，后来湖消失了。
9.文中画线句有什么作用？
答：过渡句，引出下文；问句形式，也能引发读者的阅读兴趣和思考。
10.用简洁的语言解说海市蜃楼的得名由来、科学定义和比喻义。
答：
得名由来：蜃乃蛟龙之属，能吐气而成楼台城郭；又说“海市”是海上神仙的住所，位在“虚无缥缈间”。
科学定义：大气中由于光线的折射作用，在空中或地下出现物体的映象或幻境的自然现象。
比喻义：比喻虚幻的景象。
11.有人认为本文在介绍海市蜃楼前先讲一个故事，没有必要，删掉更简洁。谈谈你的看法。
答：我认为本文在介绍海市蜃楼前先讲一个故事，有必要。因为这样能增加文章的趣味性、生动感，增加读者的阅读兴趣。问题八：“一个奇迹”是指什么？ 是创造出一个很特别的事件。问题九：触摸春天一文中作者用竟然表示什么?文中奇迹指的是什么? “奇迹”指的是安静作为一个盲人，能够准确无误的捉住花朵上的蝴蝶这件事。
“竟然”表达了作者对安静捉住蝴蝶这件事感到惊奇的感情。
“神奇的灵性”是指安静虽然眼睛看不到，但她用心灵感受到了那只蝴蝶。
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。问题十：奇迹名字前面一个d或者以个v什么意思 这个话你不能全信。努力可以创造奇迹，但是奇迹不是必然发生的。努力是奇迹出现的前提。你应该更注重过程，注重自己奋斗的历程，最后胜利了固然开心，如果还是失败，起码你也没遗憾了。没有遗憾就是一种坦然。
“竟然”表达了作者对安静捉住蝴蝶这件事感到惊奇的感情。
“神奇的灵性”是指安静虽然眼睛看不到，但她用心灵感受到了那只蝴蝶。
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。问题四：奇迹名字前面一个d或者以个v什么意思 这个话你不能全信。努力可以创造奇迹，但是奇迹不是必然发生的。努力是奇迹出现的前提。你应该更注重过程，注重自己奋斗的历程，最后胜利了固然开心，如果还是失败，起码你也没遗憾了。没有遗憾就是一种坦然。问题五：我存在乃是所谓生命的一个永久的奇迹什么意思 我存在,乃是所谓生命的一个永久的奇迹.
我相信泰戈尔说这句话的时候肯定谦卑得像一个对大自然充满虔诚和敬畏之情的纯真孩童.正因为对大自然抱有一种敬畏之情,他始终将自己摆在一个很低的位子上,甚至认为自己的存在是大自然的一个永久奇迹.因着虔诚和敬畏,他的灵魂变得博大而温柔,他的人格也更加和谐与优美.他以一种泛爱的精神,咏叹着自然、青春和爱情中所有美好的一切,并对人类的苦难表达出一种坚强的慈悲.问题六：奇迹这一篇课文中奇迹的意思指的是什么 如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。问题七：文中加点的“这种奇迹”指什么 8.文中加点的“这种奇迹”指什么？
答：“这种奇迹”是指：在前方沙间，出现一个湖，但最终无法触及，后来湖消失了。
9.文中画线句有什么作用？
答：过渡句，引出下文；问句形式，也能引发读者的阅读兴趣和思考。
10.用简洁的语言解说海市蜃楼的得名由来、科学定义和比喻义。
答：
得名由来：蜃乃蛟龙之属，能吐气而成楼台城郭；又说“海市”是海上神仙的住所，位在“虚无缥缈间”。
科学定义：大气中由于光线的折射作用，在空中或地下出现物体的映象或幻境的自然现象。
比喻义：比喻虚幻的景象。
11.有人认为本文在介绍海市蜃楼前先讲一个故事，没有必要，删掉更简洁。谈谈你的看法。
答：我认为本文在介绍海市蜃楼前先讲一个故事，有必要。因为这样能增加文章的趣味性、生动感，增加读者的阅读兴趣。问题八：“一个奇迹”是指什么？ 是创造出一个很特别的事件。问题九：触摸春天一文中作者用竟然表示什么?文中奇迹指的是什么? “奇迹”指的是安静作为一个盲人，能够准确无误的捉住花朵上的蝴蝶这件事。
“竟然”表达了作者对安静捉住蝴蝶这件事感到惊奇的感情。
“神奇的灵性”是指安静虽然眼睛看不到，但她用心灵感受到了那只蝴蝶。
《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第17课的课文。本文讲了一个叫安静的盲女孩，心地善良。捕捉春天的故事。本文蕴含着生活哲理。
这篇课文篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，所蕴含的道理非常深刻。
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在小区里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界。一瞬间，我深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。问题十：奇迹名字前面一个d或者以个v什么意思 这个话你不能全信。努力可以创造奇迹，但是奇迹不是必然发生的。努力是奇迹出现的前提。你应该更注重过程，注重自己奋斗的历程，最后胜利了固然开心，如果还是失败，起码你也没遗憾了。没有遗憾就是一种坦然。
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- 1楼网友：忘川信使
- 2021-12-25 22:44
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