四年级下册周记怎么写

四年级下册周记怎么写

问题一：四年级下册周记400字、 1.今天是星期天，我起来的很早，看到爸爸妈妈都在忙，只有我一个人闲着，于是忽然有一个想法，想要帮爸爸妈妈干点活。我来到厨房，看到妈妈在做早饭，锅里呼呼的冒着热气，阵阵饭香传来，馋的我直流口水。于是我自高奋勇的要帮妈妈洗菜，妈妈听了很高兴，立刻就同意了，给了我一捆茼蒿，要我洗干净。我一看这还不简单，找了个盆就开始干起来，不一会儿就洗干净了菜，交给妈妈，妈妈还夸我洗的很干净呢。
看看厨房已经没有什么可以帮忙的了，我就去找爸爸，看看有什么事情可以做。来到卧室，看到爸爸在打扫卫生，地板已经擦的很干净了，只剩下一小堆垃圾还没来得及收拾，于是我去拿来了垃圾桶把垃圾收拾起来。刚做完，妈妈就在喊我们，让我们过去吃饭。吃饭时吃着自己洗的菜，心里有着说不出来的高兴，我也可以帮爸爸妈妈干活了。
吃过了早饭，我又主动的帮妈妈把桌子擦干净，刷了几个碗，看到自己的劳动成果，真的很高兴，看来以后要多多的帮着家里人干活，做一个爱劳动的好孩子。2 .今天上午，我和同学一起在楼下的院子里打羽毛球，我们打得非常开心，就让我来给你们讲一讲我们玩的过程吧！
我们两个一人拿着一个羽毛球拍下楼了，我们来到了楼下的一片空地上准备开始打羽毛球，比赛开始了，我们两个都想赢对方，有许涵霖先发球，他发的球还不错，但是有一点歪，不过我还是可以达到的，但是，计划不如变化，一拍下去，唉！没有打中，再来！好耶！终于打中了，我非常高兴，轮到我发球了，刚开始我不敢发，总是把球扔给同学，最终，我不得不发一个球，啊！我发出去了，我非常高兴，也非常的自豪。
最终，我越发越好，控制羽毛球拍的能力也强了，渐渐地，我的接球也大大长进，每一个球我都能接住，不管是挑、拍、抠什么样的方法我都可以掌握的运转自如。
练习结束了以后，就要最后比赛了。终于，最后的比赛开始了，我们两个都打得很好，现在是豌豆（我）VS阿衰（同学），我们以五比五的比分打成了平手，我们互相都领教到了对方的球技，都知道了对方的厉害。
这次的锻炼，让我明白了一个道理，只要你勇敢的去追求你的梦想，你就会梦想成真，就像我一样，我希望我能发出一个好球，我就一直去努力，最终，我成功了。
这次比赛，让我想到了一句话：友谊第一，比赛第二！
3游八达岭长城 今天,我和爸爸妈妈去八达岭长城,我非常高兴. 一到长城,哇!这里空气真新鲜! 开始爬着还不陡,可是爬一会儿就会有一段非常陡的路,并且城墙的一边有好多洞,我还在洞边装着往外打枪,城墙的另一边有排水沟.每一个\险关\,我都跑得最快,最后我最先爬上最高的烽火台. 一个小时过去了,我们开始往山下走.我和爸爸差点儿\出溜\一下滑下去.走着走着,看见底下有一个隧道,我们就钻了进去,可是这个隧道的台阶有三十多厘米高,并且差不多是直上直下的,我们爬了好长时间才到隧道底部,走出隧道一看,前面有一门大炮,妈妈还给我和大炮照了一张相. 有一句话叫\不到长城非好汉!\ 我已经登上了八达岭长城,我就是好汉了!
呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身......余下全文>>问题二：四年级周记怎么写？ 周记：用文字记畅一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。
范文：
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”问题三：四年级下册的语文周记怎么写的100个字 人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋！
秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。
哦，原来夏天一直都在我心中啊！这最灿烂的阳光一直伴随着我。
就算有秋的萧瑟，人生又怎能时时得意？不如把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢？一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊！
就算有冬的寒冷，腊梅照样吐露芬芳。暖棚里的花朵虽然娇艳动人，但何时能与白雪共舞一曲，去创造白色世界里的美丽神话？只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条，在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠！生活里需要这样的不屈不挠。在困难面前，昂首挺胸，别轻易退缩，用尽全身的力量向腊梅学习，在寒冷的季节写下自己的不屈不挠。冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲，来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。
就算有春的短暂无奈，时间的脚步不会在百花齐放，草长莺飞的季节写下句号。何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西．
走过秋、冬、春，我的夏天在哪里？寻找的道路是辛苦的，但我知道明媚的阳光就在下一个季节。
一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦！问题四：四年级小学生周记怎么写 我也只能教教你方法而已
你这星期都学到了什么？
你这星期都发生了什么事？怎么想的？都学到了啥？
你这星期的学习目标，和实践情况怎么样，还有啥想法
像这样之类的
………
…………问题五：四年级下册周记300字 母亲节的礼物
星期六，我没准备什么礼物，非常难过。但是，在母亲节当天，在我报的美术班里，精心为妈妈准备了一个礼物——三朵彩色康乃馨。听美术老师说，康乃馨的花语是“我爱你。”做康乃馨的过程听起来不过如此，做起来却是要费尽心思呢!做康乃馨有9给步骤，有剪花瓣、卷花干、包纸巾、剪小孔、把花干插进小孔里、把花放进老师给我们准备的小纸袋里、粘树叶……做完后，真是让我精疲力尽了。其中，最难的是要数插花了，这一步一定要小心翼翼，不然会把之前的辛苦扔掉的。我非常小心，这是因为传达自己的心情。不一会，一束三朵花就大功告成了这真是让我们费劲了心思呀!
最后，回家的路上，我突然把那束花放在妈妈手里，喜笑颜开的对妈妈说：“祝妈妈母亲节快乐!”妈妈看了，开心的说：“谢谢你，我的小宝贝儿!”
啊!这真是一次美妙的母亲节呀!问题六：周记怎么写四年级 周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。 范文： 今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！ 我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！ 玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”问题七：四年级数学下册周记 我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。” 于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息