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什么是幼儿园规则游戏,幼儿规则游戏包括?

答案:1  悬赏:30  手机版
解决时间 2021-08-14 17:19
  • 提问者网友:鼻尖触碰
  • 2021-08-13 20:05
什么是幼儿园规则游戏,幼儿规则游戏包括?
最佳答案
  • 五星知识达人网友:七十二街
  • 2021-08-13 20:22
课题名称小白兔(小班体育活动)活动目标1
、练习双脚并拢行进跳,促进幼儿肢体的协调发展。
2
、培养幼儿的勇敢精神和爱
护同伴的情感。活动准备1
、老鹰抓小鸡音乐磁带,律动磁带,录音机。
2
、小白兔头饰若干,大狗熊头饰一
个,纸团。
3
、事先布置好活动场地:草地、小河、小型积木搭成的熊的家。活动过程1
、开始部分。幼儿分散站在场地上,随音乐做韵律操;头部运动、上肢运动、下
肢运行、踢腿运动、全身运动。
2
、基本部分。教师:

小朋友们,你们见过小白兔吗?知道它
是怎么走路的吗?

(一跳一跳的)

让列们一起来学学小白兔走路


1
)教师村落讲解动作要
领:两脚并拢,膝盖弯曲,向上跳、行进跳。
2
)幼儿学习兔跳:教师重点指导跳法,双足并
拢向前跳。
3
)教师提示引导幼儿进行合作跳:①两两合作向前跳。②自由组合跳。③集体排
队跳圆。
4
)教师交待游戏玩法:

妈妈带着宝宝跳到草地上游戏、玩耍,并告诉宝宝附近住着
一只大狗熊,会经常到这儿来找食物吃。如果大狗熊来了,我们赶快蹲下或躺下别动,或躲
进草丛里,笨狗看不见,
就吃不到我们了


第一段音乐:小白兔宝宝
(小朋友扮)和妈妈
(教
师扮)一块儿跳到草地上,开心地玩耍、做游戏。(教师提醒幼儿注意正确跳法)。第二段
音乐:随着旋律的变化,笨狗熊来了(另一位教师扮),抓走了一只来不及躲藏的小白兔。
第三段音乐:小白兔营救同伴活动。教师:

宝宝们,大狗熊抓走了我们的小伙伴,我们怎么
办呢?

(我们要把它救回来)教师引导幼儿发散性思维,请聪明宝宝帮妈妈想办法,如:用
拳头打、用脚踢、用石头(纸团)砸等等。幼儿游戏:当狗熊来的时候,他们用自己想出的
办法齐心协力赶走了大狗熊,救出了同伴。
3
、结束部分。教师:

宝宝们,你们真勇敢,赶走
了大狗熊,还救出自己的同伴,妈妈真替你们高兴,让妈妈亲亲我勇敢的宝宝们。

(抚爱、
亲热的活动)。教师:

今天我们玩了一天,出了许多汗,让我们一起到池塘边去洗洗澡吧。

幼儿放松活动,游戏结束。课题评价效果分析将教学内容游戏化,这是适合小班幼儿教育的重要特点的。孩子本身对
动物就较有亲切感,再加上教师参与游戏并且当他们的妈妈,更能增加幼儿的兴趣与积极性。
活动开始时,将已学的律动插入复习,既能使幼儿做一些游戏前的准备运动,又能复习巩固
已学的知识。音乐贯穿于整个游戏之中,整首音乐既能体现小白兔们轻松愉快、嬉闹的情景,
又能体现大狗熊出来时的那种笨拙、小白兔情景。本活动能让幼儿在愉快的游戏氛围中锻炼
双脚跳及行进跳,又能培养幼儿倾听音乐旋律的能力。教师的引导提问,能扩展幼儿的思维,
让幼儿积极主动地想出各种办法营救同伴,培养幼儿的勇敢精神和爱护同伴的情感。整个活
动中幼儿兴趣高,主动积极。专家点评以音乐贯穿整个游戏,使小班体育游戏活动更加生动有趣,效果很好。案例
5
快乐的袋鼠课题生成“
晨风吹,阳光照,小朋友起得早
……”
伴着欢快的音乐声,幼儿正在锻炼身体。“
小朋友,我们一起来玩《小青蛙捉害虫》的游戏,好吗?
”“
好!
”在教师的组织下,幼儿开始练习青蛙跳的基本动作
――
双脚行进跳。在练习时,教师通过观
察,觉得幼儿动作较协调,基本能掌握双脚行进跳的动作要领。这时开始做游戏。游戏开始:

小青蛙,呱呱呱,田里住,水里划,看见害虫吃掉它。

念完儿歌要,

小青蛙


便蹦......余下全文>>
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