lily思维英语的发展历程

lily思维英语的发展历程

一 探索，开创英语思维之路
1997年，Lily是一名普通的英语教师，成立少儿英语培训机构，命名为“Lily快乐英语”。在工作中，她逐渐感觉到虽然孩子们背了很多单词、语法，考试成绩很优秀，却不能顺畅地与她进行英文交流。因此，她不断反思传统教学模式，吸取其中的经验，摒弃弊端，从学生学英语的根本目的出发，总结出一套属于自己的独特的教学理念，于2002年正式更名为“Lily思维英语”，作为传授自己理念的阵地。十余年来，Lily老师又不断地完善教学体系，于2014年正式更名为“LILY英语”，正式提出“潜意识英语”的教学理念。

二 不论艰险，勇往直前
LILY英语创办以来，一直秉承科学的教育理念、严谨的教学态度，逐步将思维英语的体系完善，形成了具备Lily特点的系统化的自有教材、教学理念和教学方法。当前社会依然是应试教育的大背景，让孩子通过考试是家长们的主要目的。但是Lily是以对孩子的未来负责的态度培养孩子受益终身的英语思维，让英语成为孩子的潜意识。Lily也曾受到过“权威”的质疑与诋毁，但她勇往直前，终获得广泛好评，赢得优异的口碑，数万名学生及其家长信任Lily。
三 坚守，为不一样的未来
自LILY英语创立以来，Lily不追求名利，坚守自己的信念绝不动摇，培育出一批批具备英文思维的百合花。今天，Lily用坚守诠释着自己的信念；明天，孩子们用坚守实现自己的梦想！思维决定高度，能力成就未来。我们相信，孩子们一定会用奔放、自由的英语思维，成就出不一样的未来！

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