加权线差是什么意思
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解决时间 2021-12-31 11:07
- 提问者网友：十年饮冰
- 2021-12-30 22:45
加权线差是什么意思
最佳答案
- 五星知识达人网友：三千妖杀
- 2021-12-31 00:01
问题一：加权线差是什么意思？ 线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。
线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。
例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。问题二：加权线差是什么意思 “权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。
“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正。
“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。问题三：加权线差是什么意思 加权线差指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。问题四：加权线差是什么意思 加权线差就是两线差的修正版，将近3年的线差进行调整而得出的数据。一般是指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。
线差是在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。
线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。
统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数。
还是举个例子吧
求下列数串的平均数 。
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法为（3＋4＋3＋3＋3＋2＋4＋4＋3＋3）／10＝3．2
加权求法为（6＊3＋3＊4＋2）／10＝3．2
其中3出现6次，4出现2次，2出现1次．6、2、1就叫权数。这种方法叫加权法。问题五：什么是加权线差？ “权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。
“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正。
“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。问题六：高考院校录取线差是什么意思 只是可以用作参考，因为每年高考题目的难易程度不同，所以录取线差只能当作参考，最有用的是看自己的高考分数排名吧，看下该校每年录取线的分数的排名，如果在该分数排名前，就可以入到校，至于入该校的专业也一样，也是看往年该专业的最低分数排名，望采纳问题七：高考加权线差什么意思 线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。问题八：高考录取是，假如一个学校投档线是406，加权线差226，加权线差是什么意思？ 加权线差指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。问题九：投档线是471,加权线差是39,真正录取分数是多少 的确，每年的分数线都不一样，潇湘在湖南来说还算比较火的，但是他毕竟还算三本二批，你得根据今年的分数线来看，一般会接近三本一批线。我是理科生，08年的时候我是超三本一批线录取的，不过也有很多在二批线与一批线之间的。。问题十：图上面的加权线差是什么意思？？ 20分在42页有 加权限差：过去3年该院校最低投档线与省线差额的均值，并综合院校招生情况变化等因素得出的线差。
线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。
例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。问题二：加权线差是什么意思 “权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。
“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正。
“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。问题三：加权线差是什么意思 加权线差指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。问题四：加权线差是什么意思 加权线差就是两线差的修正版，将近3年的线差进行调整而得出的数据。一般是指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。
线差是在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。
线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。
统计学认为，在统计中计算平均数等指标时，对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数。
还是举个例子吧
求下列数串的平均数 。
3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、
一般求法为（3＋4＋3＋3＋3＋2＋4＋4＋3＋3）／10＝3．2
加权求法为（6＊3＋3＊4＋2）／10＝3．2
其中3出现6次，4出现2次，2出现1次．6、2、1就叫权数。这种方法叫加权法。问题五：什么是加权线差？ “权”的古代含义为秤砣，就是秤上可以滑动以观察质量的那个铁疙瘩。
“加权”就像是秤上可以滑动秤砣一样，在考虑到被测值在特定情况下的重要性而作的人为修正。
“线差”是在进行模拟志愿填报时所引入的一个极其重要的概念，线差分为考生考分线差与高校录取分线差。
所以，“加权线差”指的是在模拟志愿填报时考虑到考生考分线差与高校录取分线差而进行的人为修正。问题六：高考院校录取线差是什么意思 只是可以用作参考，因为每年高考题目的难易程度不同，所以录取线差只能当作参考，最有用的是看自己的高考分数排名吧，看下该校每年录取线的分数的排名，如果在该分数排名前，就可以入到校，至于入该校的专业也一样，也是看往年该专业的最低分数排名，望采纳问题七：高考加权线差什么意思 线差是我们在分析院校录取情况时所引入的一个极其重要的概念，它是实际分数与各批次控制分数线的差值。 线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取数据进行分析和比较。 例：辽宁某考生2003年以650分录入北京大学，他的线差是650－523＝127分。2002年辽宁某考生（文史类）也是以650分录入北京大学，他的线差是650－532＝118分（辽宁省2003年取消了文理分类，一本控制分数线为523分，2002年文史类一本控制分数线为532分）。显而易见，虽然这两个考生都是650分考入北大，但由于不在同一年度，其同一批次的控制分数线不一样，所以他们的录取线差是不一样的。我们在进行比较分析时可以认为，无论是否在同一年度，录取线差高的考生要比录取线差低的考生位置靠前；我们同样也可以认为，录取线差高的院校要比平均录取线差低的院校生源质量高。问题八：高考录取是，假如一个学校投档线是406，加权线差226，加权线差是什么意思？ 加权线差指省内投档线与大学自己定的分数线间的差距，是分数线高于投档线多少分。问题九：投档线是471,加权线差是39,真正录取分数是多少 的确，每年的分数线都不一样，潇湘在湖南来说还算比较火的，但是他毕竟还算三本二批，你得根据今年的分数线来看，一般会接近三本一批线。我是理科生，08年的时候我是超三本一批线录取的，不过也有很多在二批线与一批线之间的。。问题十：图上面的加权线差是什么意思？？ 20分在42页有 加权限差：过去3年该院校最低投档线与省线差额的均值，并综合院校招生情况变化等因素得出的线差。
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- 1楼网友：动情书生
- 2021-12-31 01:07
谢谢了
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